3° Anuario A+S UC 2022

C rrer A ronomí Estud nte que p rt c pó en el curso Geo r fí de Ch le Esp c o Soc ed d Docente V ler Fuente lb

De qué se tr t b el pro ecto de A+S

El proyecto ponía en contacto a los estudiantes de una escuela básica con universita rios para poder trabajar y aprender acerca de la geografía de Chile de manera didácti ca, a través del juego. Tenía como objetivo que nosotros como estudiantes del ramo pudiésemos plasmar los contenidos aprendidos en el ramo en una actividad para poder enseñarlo y transmitir estos conocimientos. Personalmente, creo que el mayor aprendizaje fue con respecto a ponernos en el lugar de un niño/a y poder entender cómo sería más fácil y entretenido para ellos aprender, sin sentir que lo que estaban haciendo era una tarea. Cu les fueron los pr nc p les prend z es

Personalmente, creo que el mayor aprendizaje fue con respecto a ponernos en el lugar de un niño/a y poder entender cómo sería más fácil y entretenido para ellos aprender, sin sentir que lo que estaban haciendo era una tarea. Cómo se reflex onó

M rí I n c Zúñ H d l o

Empatía y creatividad. Qué h b l d des se tr b ron

Estud nte

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