Experiencias Premio Uniservitate 2024 - América Latina y El Caribe -

Patrimonio, memoria histórica y educación con la metodología A+S

Pontificia Universidad Católica de Chile - Chile

1

CARACTERIZACIÓN DEL CURSO

2) Aportar a los procesos de transmisión de memoria entre generaciones y a la protección del patrimonio vinculado a los sitios de memoria. Actividades desarrolladas: -Diagnóstico acerca de un Centro de Memoria de Derechos Humanos. -Creación de un marco general y específico del proyecto. -Desarrollo del proyecto. -Presentación del proyecto.

Temática: Promoción de los Derechos Humanos y Reducción de las Desigualdades. ODS 5 y 10 Duración del curso: Un semestre Cantidad de estudiantes: 25 Tiempo dedicado por semana: 3 horas Cantidad de docentes: 1 Modalidad: Presencial Objetivos de aprendizaje: 1) Definir los procesos, experiencias y conceptos claves de los Sitios de Memoria de la Región Metropolitana, a través de las visitas a estos sitios. 2) Diseñar un proyecto, para el fomento de la memoria histórica en la educación, con el apoyo de diversos recursos, aplicando los conceptos claves sobre patrimonio cultural y memoria histórica. 3) Construir los recursos o materiales considerando la metodología A+S y Pedagogía de la Memoria, asociados a la ruta patrimonial de los Sitios de Memoria de la Región Metropolitana para ser incluidos en la plataforma web interactiva. Colaboradores: Organizaciones de sitios de memoria y derechos humanos. Desafío identificado: El trabajo con la comunidad de los sitios de memoria, implica colaboración y cooperación constante. Esto porque se requiere conocer los espacios físicos, sus materialidades, además de los resguardos de los relatos orales o escritos de lo vivido en dichos sitios; y el trabajo que realizan para la difusión y mantención. Objetivo de servicio: 1) Cooperar y fortalecer la educación ciudadana y la memoria histórica en la educación formal y no formal, visibilizando a los(as) vencidos(as) y silenciados(as) en contexto de violación a sus derechos CARACTERIZACIÓN SERVICIO 2

3

REFLEXIÓN

Momento: Antes, durante y al terminar la experiencia. Foco: La experiencia personal de los estudiantes, los vínculos con la comunidad, la problemática social o ambiental abordada y los valores éticos.

4

EVALUACIÓN

Momentos: Durante y al terminar la experiencia. Quiénes participaron: Estudiantes, equipo docente y organizaciones de la sociedad civil. Impactos: Mayor cooperación con el trabajo que realizan los y las estudiantes en los sitios de memoria. Mayor empatía con los y las estudiantes y su compromiso con la comunidad, rompiendo en muchos casos prejuicios por ser la Universidad Católica de Chile.

CONTACTO: dramirev@uc.cl

95