Fondo para la mejora y la innovación de la docencia - 2022

Resultados La experiencia de la ruta instruccional tuvo un impacto positivo tanto en el conocimiento gramatical como en las habilidades del siglo XXI promovidas como lo demuestran las calificaciones de los futuros docentes, así como los desempeños obtenidos en la batería de instrumentos aplicadas. El grupo focal y las entrevistas realizadas muestran cómo la narrativa digital es percibida por los futuros docentes como factor que potencia la autonomía y la confianza para enseñar una gramática funcional para la construcción de sentidos. Asimismo, el trabajo con recursos innovadores potencia la motivación por el aprendizaje disciplinar y pedagógico.

Silvana Arriagada

Resumen Los escolares tienen pocas oportunidades para aprender gramática, la cual es abordada desde un paradigma normativo. Además, los futuros docentes muestran una baja disposición hacia el aprendizaje gramatical. Este proyecto buscó promover la creatividad, el pensamiento crítico y la comunicación en futuros docentes de educación general básica a partir de la implementación de una narrativa digital interdisciplinar para el aprendizaje de una gramática funcional en el contexto de una temática del cuidado del medioambiente desde una mirada ecosustentable. Se diseñó una narrativa digital que contiene una ruta instruccional, actividades de aplicación y análisis de situaciones de reflexión metalingüística en formato cómics.

freyesm@uc.cl

unidad academica

Facultad de Letras

Conclusiones Este proyecto tiene como resultados principales el diseño y texto de un recurso digital para el aprendizaje de una gramática funcional a partir de la construcción de una narrativa digital que involucra una ruta instruccional, cápsulas de aprendizaje y cuadernillos digitales que, además de fomentar el interés y motivación a través de una participación activa, permita promover habilidades del siglo XXI en docentes en formación tales como creatividad, pensamiento crítico y comunicación.

Nombre del proyecto: Creatividad, pensamiento crítico y comunicación para la formación de profesores: recursos didácticos digitales para el aprendizaje de una gramática funcional.

¡Revisa la gramateca aquí!

Material

Generado

¡Revisa los comics aquí!

28

29