Fondo para la mejora y la innovación de la docencia - 2022

Resultados En relación con los resultados, el principal fue la generación de capacidad en la facultad Derecho para desarrollar este tipo de iniciativas que incluyan tecnologías de la información y la vinculación de profesores y estudiantes con ellas. En lo concreto, podemos reportar que realizamos un Buscador de jurisprudencia seleccionada y acotada al ámbito Fuente de las Obligaciones. Esta solución implementa a través de Watson Discovery más un asistente virtual para procesar lenguaje natural, que permite responder preguntas simples o complejas. Conclusiones Incorporar nuevas tecnologías en la enseñanza del Derecho requiere convencer a una serie de actores relevantes en la facultad: autoridades, directores, profesores, ya que existe desconocimiento sobre potencialidades y usos de la Inteligencia Artificial. No obstante, no es lo mismo a nivel de los estudiantes, ellos estuvieron interesados en participar. Para trabajar con el área de IA, es necesario potenciar a un grupo de profesores interesados en explorar la tecnología y sus aplicaciones en la enseñanza del Derecho y que estás acciones sean acompañadas por la Dirección de Escuela. Este proceso se ha llevado a cabo en estos últimos años pero es necesario seguir potenciándola y promoviéndola.

marco gonzalez

Resumen

mgonzali@uc.cl

Las facultades de derecho han tenido arraigada en su cultura docente la clase magistral, debates y análisis de casos. No obstante, la incorporación de tecnología en docencia ha ido más lento. Un gran impulsor de este proceso fue la Pandemia, ya que en un periodo acotado los profesores tuvieron que realizar clases online y usar aplicaciones. Por otra parte, la Inteligencia Artificial ya es usada en estudios de abogados como parte de las tecnologías que facilitan el reconocimiento de patrones comunes en diferentes escritos legales, usando algoritmos permite predecir resultados y dar respuesta a preguntas complejas. El propósito del proyecto es introducir IA en la Enseñanza del Derecho, explorar potencialidades y usos.

unidad academica

Facultad de Derecho

Nombre del proyecto: Potenciar la enseñanza del Derecho a través de la Inteligencia Artificial (Watson IBM).

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