Guia para a institucionalização de aprendizagem-serviço de uma carreira

Passo 2: identificação de cursos-piloto

Este passo tem como objetivo definir que cursos da grade irão funcionar como piloto durante o primeiro ano de implementação. Tendo identificado as habilidades transversais no passo anterior, propõe-se realizar uma atividade na que a comissão identifique que cursos da grade poderiam desenvolver essas habilidades a o longo da carreira. Para a seleção dos cursos recomenda-se, primeiro, analisar os cursos que já têm tido boas experiências com a metodologia ou com

atividades com Puentes UC. Sugere-se que se escolham ao menos três cursos, e que eles se achem em diferentes momentos da carreira e semestres. Os cursos serão escolhidos a partir da factibilidade que tiverem, por um lado, em torno do desenvolvimento das habilidades transversais estabelecidas e em torno da possibilidade de cumprir objetivos de aprendizagem através de A+S, mas também em relação à motivação dos docentes, necessidades específicas da carreira e nível dos cursos.

Sistematize os cursos- piloto com Aprendizagem- Serviço e as respetivas habilidades transversais a serem desenvolvidas neles

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