Guía para la Institucionalización de A+S

D I ME NS I ÓN S UBD I ME NS I ÓN

N I V E L E S D E

Inicio (1)

Los estudiantes vivencian la metodología, pero no se enteran formalmente en el contexto del curso que la metodología se incorpora. En ese contexto, conocerán qué es A+S y el porqué de su incorporación de manera tardía o bien, no logran enterarse.

Sensibilización e información que poseen los estudiantes sobre A+S

PROTAGONISMO ESTUDIANTIL

Los estudiantes solo participan en las instancias que les toca participar, establecidas en el marco de los cursos A+S.

Liderazgo de los estudiantes y participación en instancias donde se aborda la metodología A+S

Se conforma una comisión para impulsar y guiar la implementación de la metodología en la UA, esta comisión tiene funciones transitorias y solo relacionadas a la implementación de A+S.

Conformación del equipo que impulsa la metodología e instalación

de sus principales acciones en la UA

SOPORTE Y GESTIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE A+S EN LA UA

La UA no tiene una persona encargada de A+S, ni tampoco cuenta con líderes de la metodología, por lo que las tareas de implementación y el desafío de avanzar en la institucionalización solo recae en la comisión A+S, que se ha conformado en un grupo de personas designado para la tarea.

Encargado A+S en la unidad académica

Existenmetas de incorporación de lametodología en la unidad, pero estas solo son planteadas por la comisión A+S y no por las estructuras de gobierno. O bien, las autoridades han puesto metas concretas, pero estas no coinciden con lo planteado por la comisión A+S.

Incorporación de A+S en los mecanismos de gestión de la unidad académica

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