Guide pour l’institutionnalisation de l’apprentissage en Service d´une carrière

PROLOGUE6
INTRODUCTION8
¿Qu’est que le Modèle d’Institutionnalisation A+S UC?10
PREMIÈRE ÉTAPE : INITIATION DE L’INSTITUTIONNALISATION13
Premier stage : Conformation de la commission A+S13
Deuxième Stage : Application de la Rubrique d’Autoévaluation15
DEUXIÈME ETAPE : DIAGNOSTIC17
Premier stage : Cohérence entre documents officiel UC et A+S17
Deuxième stage : Collecte d’antécédents de carrières A+S liées au domaine national et international18
Troisième stage : Collecte d’antécédents appartenant à la carrière19
Quatrième stage : Exécution de l’analyse FODA21
TROSIÈME ÉTAPE : CONCEPTION ET PROPOSITION D’IMPLÉMENTATION24
Premier stage : Définition des compétences transversales24
Deuxième stage : Identification des cours pilote26
Troisième stage : Définition du profil des partenaires communautaires28
Quatrième stage : Gestion interne de la carrière32
Cinquième stage : formation des enseignants35
QUATRIÈME ÉTAPE : IMPLÉMENTATION ET ÉVALUATION37
Premier stage: Implémentation des cours pilote37
Deuxième stage: Evaluation du processus38
Troisième stage: Dernières décisions pour la continuité38
OUTILS PRÁCTIQUES POUR L’INSTITUTIONALISATION A+S DANS UNE CARRIÈRE40
PREMÈRE ÉTAPE41
Activité premier stage: Conformation de la commission A+S41
Activité deuxième stage: Application de la Rubrique d’Autoévaluation pour la durabilité d’A+S43
Analyse et conclusion concernant les résultats de la Rubrique d’Autoévaluation d’A+S52
DEUXIÈME ÉTAPE53
Activité premier stage: Cohérence entre documents formels et A+S53
Activité deuxième stage: Expériences d’ A+S liées à la carrière au monde et autres universités56
Activité troisième stage: Collecte d’ antécédents propres de la carrière et curriculum57
Activité quatrième stage: Analyse FODA de l’incorporation d’A+S58
TROISIÈME ÉTAPE60
Activité premier et deuxième stages : - Définition des cours pilote et compétences - Définition des compétences transversales - Définition des cours pilote et compétences transversales - Définition des possibles besoins et partenaires communautaires60
Activité troisième stage : Identifier les organisations ou communautés avec lesquelles on a déjà travaillé dans la carrière62
Activité quatrième stage : Gestion54
QUATRIÈME ÉTAPE66
Activité premier stage: Implémentation des cours pilotes66
RÉFÉRENCES70
SITES D’INTERÊT72

Made with FlippingBook - Online Brochure Maker