IV Seminario de Innovación Docente UC

REFLEXIONES:

RESULTADOS

Se realizaron dos reflexiones:

Resultados del servicio

- “Guarder a”: reflexión que busca desarrollar la habilidad de com- promiso social. Se presentó al grupo curso un video de una inter- vención, donde adultos mayores que viven en un asilo reciben un d a a ni os de un jard n e interactúan con ellos. En base al video se presentaron a cada grupo las siguientes preguntas: ¿En qu sen- tido se puede afirmar que esta iniciativa tiene un impacto social? ¿Cu l podr a ser el impacto social de la intervención que ustedes van a realizar? ¿Qu habilidades o conocimientos han adquirido a lo largo de la carrera para llevar a cabo esta intervención? ¿Cu les son las fortalezas de un kinesiólogo de la UC que permiten que pueda llevar a cabo un proyecto con alto impacto social? - “Aprendizajes del Equipo”: reflexión final enfocada en anali- zar las habilidades de trabajo en equipo y pensamiento cr tico, rescatando los principales aprendizajes del grupo al finalizar el proyecto A+S y poder compartirlos con los dem s grupos y, por otro lado, analizar la coherencia en sus conductas dentro del tra- bajo del equipo con los valores que declaran. Para esto se en- tregaron preguntas abiertas para desarrollar primero de forma individual, luego grupal y terminar con un plenario. La información de las reflexiones fue sistematizada a trav s de consolidación de los apuntes y las hojas de reflexión entregadas por los alumnos. Se realiza un an lisis cualitativo de las respues- tas.

16 adultos mayores con caracter sticas de postración de la comu- na de Estación Central y 4 de la Fundación las Rosas fueron in- tervenidos. Las patolog as que presentaron los pacientes fueron variadas, y las m s comunes en este tipo de pacientes depend- ientes (Demencias, artrosis, ACV, Parkinson, enfermedades car- diometabólicas).

Resultados de objetivos de aprendizaje

Se aplicó una encuesta del programa A+S al finalizar la unidad de geriatr a, obteniendo un 95% de respuesta. En general los resulta- dos mostraron satisfacción en t rmino de coherencia entre el ser- vicio y los objetivos de aprendizaje, y los alumnos consideraron que fue una experiencia positiva, que permitió “integrar cono- cimientos”, “conocer contextos distintos al propio”, y “acercarnos a la realidad del pa s y nuestro rol como kinesiólogos”. La princi- pal cr tica fue la corta duración del A+S, sugiriendo m s d as para realizar un seguimiento del producto-servicio y “asegurar que la intervención fue exitosa”. Las principales habilidades desarrolla- das fueron resolución de problemas y compromiso social (am- bas con 91,7%), seguida del trabajo en equipo (90%), habilidades comunicativas (65%), pensamiento cr tico (63,3%) y liderazgo (46,7%). Cabe destacar que, dentro de las habilidades no estaba la opción de responder creatividad, pero fue nombrada por algunos alumnos en los comentarios finales como un aspecto positivo. Al evaluar la incorporación de Aprendizaje Servicio en este curso, los estudiantes estuvieron de acuerdo que el programa contribuyó en su aprendizaje (93%). - “Guarder a”: Según los estudiantes, la iniciativa mostrada en el video de la reflexión tiene un impacto social, ya que “rompe estereotipos sociales”, permite “compartir, socializar y desarrol- lar empat a” entre los participantes y “fortalecer y complemen- tar grupos postergados por la sociedad”. Del mismo modo, los alumnos consideran que la intervención a realizar en A+S tiene impacto social al “mejorar la funcionalidad”, “entregar herramien- tas útiles para las AVD” y “mejorar la participación social” de los socios desde la labor como kinesiólogos. Esto gracias a herra- mientas que han adquirido a lo largo de la carrera como: empat a, profesionalismo, respeto, junto con conocimientos para realizar una evaluación integral, y “pesquisar los principales problemas y factores contextuales para generar una solución m s eficiente” para estos. Adem s, destacan el “profesionalismo, liderazgo, re- speto y formación integral centrada en las personas” como for- talezas de un kinesiólogo de la UC, que permitan que este pueda llevar a cabo un proyecto con alto impacto social. Resultados reflexiones

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