IV Seminario de Innovación Docente UC
Tabla 7.1 Preguntas abiertas a alumnos de la percepción del portafolio
CA
A
D
CD
NS
Agrupar(D+CD)
Agrupar(CA+A)
1.Me entregaron instrucciones claras para realizar el portafolio 2.La ejecución del portafolio estuvo bien organizada 3.Los profesores involucrados en el portafolio estaban motivados 4.El portafolio es un buen m todo de evaluación de mi aprendizaje 5.El tiempo requerido para desarrollar el portafolio fue excesivo 6.El portafolio potenció mi aprendizaje independiente 7.Recib un feedback adecuado y oportuno durante el proceso del portafolio 8.El portafolio es un m todo de aprendizaje pasivo 9.El portafolio refleja a evolución como interno(a) de sexto a o 10.La estructura del ensayo del portafolio fue f cil de desarrollar 11.El ensayo se enfocó en contenidos relevantes para mi practica profesional 12.La rubrica de evaluación fue de utilidad para realizar el ensayo 13.El ensayo permitió integrar conocimientos teóricos y aplicación cl nica 14.El numero de preguntas incluidos en los casos cl nicos de los ensayos fue adecuado 15.El ensayo me ayudó a reconocer mis fortalezas y debilidades de reflexionen temas cl nicos 16.El ensayo potencio mi capacidad de reflexión para la practica cl nica 17.El ensayo deber a continuar para los internos del próximo a o 18.El registro de actividad asistencia fue f cil de llenar 19.La organización de la rotación permite entregar el registro de actividad asistencial a tiempo en el buzón de tareas 20.No tuve tiempo suficiente para llenar el registro de actividad asistencial durante la jornada diaria 21.En los campos cl nicos me facilitaron las condiciones para completar el registro de actividad asistencial 22.El registro de la actividad asistencial deber a continuar para los intentos de otros a os 23.El registro sistem tico de las actividades cl nicas estimula mi responsabilidad y profesionalismo para el futuro ejercicio como Cirujano Dentista 24.Me siento muy satisfecho(a) del trabajo final logrado
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