Experiencia de A+S 2017 - 2018

Innovación Pedagógica

En la carrera de Administración Pública se trata de mantener un vínculo con la comunidad y

resultado de esto es que se hacía factible la innovación pedagógica que motiva a esta experiencia

educativa. La experiencia tuvo un grado de innovación alto, ya que fue la primera vez que se trabajó

con los objetivos mencionados, pero también porque era parte de la integración de conocimientos,

habilidades y actitudes que todo estudiante debiese desarrollar. Esto se expresa por medio de los

resultados de aprendizaje que cada docente desarrolló en sus Módulos, pero también porque

integra las competencias genéricas que declara la Institución en su sello diferenciador

(Responsabilidad Social y Resolución de Desafíos Reales).

Resultados y Conclusiones

Los resultados han sido planteados en dos ámbitos, por un lado, son de tipo académicos y, por otro,

están relacionados con la responsabilidad social.

Por lado de los resultados académicos, cada docente logró observar el desarrollo y logro de los

resultados de aprendizaje seleccionados para el Módulo que dirige.

Por el lado de los resultados, relacionados con la responsabilidad social, se logra acercar a los

estudiantes al mundo social, desde su realidad académica, sin olvidar su realidad social concreta.

Esto último hace posible el empoderamiento social e identificación con las problemáticas colectivas

de su entorno social.

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