Experiencia de A+S 2017 - 2018

66,7% señaló que la mayor dificultad para lograr el trabajo interdisciplinario fue el no saber cómo

hacerlo, pues nunca lo habían hecho.

Los tres tópicos más mencionados por los estudiantes al preguntarles por lo que esperaban de la

práctica son:

● Aprender a trabajar en equipo y aprender de otros profesionales.

● Poder desarrollarse profesionalmente (aplicar lo aprendido).

●

Aportar a la comunidad.

En la misma línea con lo señalado por los estudiantes durante el proceso de selección y en la

encuesta, en la jornada evaluativa fueron enfáticos al señalar que la posibilidad de realizar una

práctica distinta, teniendo que relacionarse con practicantes y profesionales de otras disciplinas,

junto con la posibilidad de trabajar y aportar en la solución de problemáticas reales, fue lo mejor de

la experiencia.

Al mismo tiempo que la interdisciplina fue el mayor atractivo para la experiencia, fue también una

de las mayores complicaciones durante el transcurso de la práctica. Dentro de las dificultades del

trabajo interdisciplinario los estudiantes mencionaron, principalmente, dos: 1) la dificultad de aunar

criterios, métodos y lenguajes lo que les significó perder más tiempo del esperado dándose a

entender entre ellos, así como definiendo el producto final que en conjunto entregan; y 2) un

elemento más práctico que tendría que ver con la disparidad de horas de práctica exigidas por cada

facultad, lo que se tradujo en que la dupla o trío no iniciara y terminara al mismo tiempo la práctica.

“Hubo un problema de coordinación en lo que realizaríamos, lo que nos acortó el tiempo de trabajo,

enfocándonos, quizás, más del tiempo esperado en coordinar y organizar el trabajo”.

“Porque cada área abarca un mismo trabajo de distinta forma, entonces llegar a un consenso toma

tiempo y desgasta, pero es un aprendizaje interesante ya que permite flexibilizar lo aprendido en la

universidad”.

En cuanto a la evaluación de las contrapartes municipales, los resultados también fueron positivos,

destacando el compromiso y los resultados del trabajo interdisciplinario.

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