Experiencia de A+S 2017 - 2018
● Señalan que en estas actividades logran fortalecer la percepción del paciente como un ser
integral y no parcializado como meta de cumplimiento de acciones a cumplir.
Conclusiones
Institucionalizar una metodología a lo largo de una carrera es mucho más que decretarlo un día y
transformarlo en realidad al día siguiente. Las siguientes son las principales conclusiones que se
llegaron de este proceso:
● Claramente, institucionalizarla en la malla, con las limitaciones que existen es un gran logro.
A+S es una metodología que fortalece las competencias que cualquier odontólogo requiere
para formarse, considerando los desafíos que encontrará para su desempeño laboral en los
próximos años: inequidad en el sistema, contextualización de su quehacer a las realidades
culturales de la población y de sus pacientes, entre otros.
● La metodología responde a una misión propia de la formación universitaria que es dar
respuestas a las inequidades existentes en un país, formando profesionales con sentido
social.
● Para la implementación, se requiere crear una estrategia clara de difusión, comunicación
permanente y motivación a todos los actores involucrados.
● Es fundamental contar con el apoyo de los grupos directivos y de interés al interior de una
carrera, aunque estos sean normativos. Eso permite empoderar a los equipos a cargo de la
labor y que no queden como iniciativas personales que fácilmente se pueden perder si las
personas no siguen vinculadas al sistema.
● Es necesario tener paciencia ya que no todas las etapas se lograrán con la misma calidad en
todos los cursos y al mismo tiempo. Es necesario poner metas y comprometer a los equipos
docentes con metas que les hagan sentido y que favorezcan avanzar en vez de que sean
experiencias aisladas y mal evaluadas por los docentes y alumnos.
● Es más relevante contar con equipos docentes motivados y comprometidos con la
implementación, aunque sus objetivos de aprendizaje aún no estén alineados claramente
con la metodología que insistir en aquellos cursos que parecieran propios, pero donde el
Encargado de Curso no está interesado en aplicarla.
● En la medida que la comunidad educativa vea frutos de la institucionalización irá
aumentando el compromiso de otros actores a su fortalecimiento.
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