Manual Ayudantes-uc

C A P Í T U LO I 1 : ¿ Q U É A S P E C TO S H AY C O N S I D E R A R A L R E A L I Z A R U N A S E S I Ó N D E AY U DA N T Í A?

Este tipo de metodología les permitirá lograr un aprendizaje mucho más profundo y significativo, generando una mayor comprensión de los contenidos, el desarrollo del pensamiento crítico de sus estudiantes y de habilidades ligadas a la comunicación y la capacidad de resolución de problemas. Por otro lado, este tipo de metodología abre oportunidades concretas de participación, al considerar cada una de las distintas interacciones que realiza el estudiantado en el espacio de ayudantía. Para su mayor comprensión, estás se clasifican en 3, las cuales serán explicadas a continuación:

-Interacción con el contenido: Cada estudiante, es capaz de com prender, aplicar y crear, por medio del trabajo, con el contenido.

-Interacción con un par: Por medio de esta interacción, entre estu diantes generan intercambio de ideas, retroalimentaciones cruzadas y un apoyo constante en el proceso de aprendizaje. -Interacción con el equipo docente: A partir de esta acción, el equipo docente monitorea el aprendizaje, retroalimenta los desempeños del curso y guia el proceso de aprendizaje.

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