Manual Ayudantes-uc

C A P Í T U LO I V : E VA L U AC I Ó N Y C O R R E C C I Ó N

1

Planificar la tarea: Reúnete con el o la docente para aclarar los contenidos y objetivos esperados del curso. Una vez clarificado esto, planifiquen la

2

Comunicar los criterios: El estudiantado debe conocer los criterios, rúbricas y objetivos esperados antes de la evaluación.

herramienta con la que se realizara la evaluación, considerando el curso y lo que se espera que estos aprendan.

3

Aplicar y monitorear: Monitorear el proceso permitirá corregir los posibles errores del estudiantado, de modo

4

Corrección y retroalimentación: La corrección debe ser entendida como una instancia para aprender. En este sentido, procura entregar retroalimentaciones apropiadas a los y las estudiantes.

que corrección logre generar aprendizajes.

5

Reunión docente: Luego de la evaluación se debe explicitar al equipo docente las observaciones y resultados de estas, de modo de realizar ajustes en las clases o evaluaciones, de ser esto necesario.

69