Manual Ayudantes-uc

C A P Í T U LO V I : T E C N O LO G Í A S PA R A E L A P R E N D I Z A J E

Luego de tener claro las distintas características, estrategias y dinámi cas que debes considerar en tu rol como ayudante, es necesario escoger las herramientas y actividades que mejor se adaptan a tu ayudantía. En esta línea, el uso tecnologías en la sala de clases se ha transforma do en un gran recurso para apoyar los aprendizajes y potenciar así la docencia universitaria, favoreciendo la tarea de enseñanza por parte del equipo docente y apoyando el logro de los objetivos del curso de los y las estudiantes. El empleo de Tecnologías de la Información y Comunicación o TIC, en trega oportunidades de participación en simultáneo para todo el alum nado, favoreciendo la interacción e involucramiento de estos por medio de herramientas de fácil acceso y uso. Sin embargo, es importante antes de adoptar estas estrategias que las condiciones en las ayudantías sean favorables para su uso, por lo que su aplicación siempre debe ir de la mano con un propósito u objetivo, de manera de facilitar el aprendizaje del estudiantado y que éste no se vea interrumpido o dificultado por su misma implementación. En esta unidad veremos cómo el uso de tecnologías en la sala de clase puede potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje, una selección de posibles herramientas que puedes utilizar a lo largo del curso y cómo sus distintas aplicaciones pueden favorecer el desempeño y logro de las actividades de las ayudantías.

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