Manual: Clases híbridas UC

El año 2020 ha desafiado a la educación, ya que el cambio repentino a la modalidad online, cambió drásticamente todas las metodologías del tipo de docencia presencial y las que requería la clase online. El desafío es lograr aprendizaje activo en ambos grupos de estudiantes, haciéndolos participes y con la posibilidad de interactuar con el resto de la clase y con los docentes. Para esto se requerirá incluir pequeñas estrategias de participación que puedan darse correctamente en ambos grupos y con los cuales, en poco tiempo, los docentes puedan obtener evidencias de aprendizaje e involucramiento con la clase.

Estrategias Pedagógicas para Clases Híbridas

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