Orientaciones para ayudantes de docencia en contexto de formación remota

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¿Cómo cambia el rol del ayudante de docencia en este nuevo contexto?	5
Mantener una comunicación fluida con el equipo docente	7
Cuidar la cercanía con el estudiantado	7
Monitorear el progreso del curso	8
Promover la Integridad Académica del curso	8
¿Cómo apoyar en el logro de los resultados de aprendizaje del curso en un contexto de formación online?	9
Generar cápsulas audiovisuales explicativas	12
Hacer videoconferencias centradas en la interacción	14
Generar actividades asincrónicas de interacción con equipo docente, pares y contenido.	15
¿Cómo evaluar en un curso en contexto de formación online?	16
Monitorear los aprendizajes del curso	18
Generar retroalimentación de calidad	18

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