¿Qué es y cómo evaluar una innovación educativa?
11. Transferencia y replicabilidad: Estrategias o componentes de la experiencia que presentan la potencialidad de ser aplicadas al mismo entorno en una oportunidad sucesiva, o en otros entornos, con posibilidades importantes de conseguir resultados favorables.
La experiencia no per- mite identificar elemen- tos que puedan repli- carse o transferirse en el futuro. 0
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La experiencia completa o elementos de ella, se replican o transfieren a experiencias afines, con algunos ajustes a al diseño incorporados a partir de la revisión de registros y evidencias sobre el logro de los re- sultados . 2
La experiencia completa o elementos de ella se replican o transfieren, la calidad de los registros y las evidencias de logro de resultados posibili- taron su aplicación a otras carreras o instituciones. 3
La experiencia cuenta con algunos elementos que valdría la pena re- plicar en próximas ver- siones, pero se requiere realizar ajustes al diseño, procurando la generación de registros de calidad y evidencias del logro de los resulta- dos.
*Para cualquier duda sobre el uso de este material contáctenos a cddoc@uc.cl
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