Recomendaciones para una Enseñanza Remota 2° semestre 2020 UC

espacios de escucha y acompañamiento, explicitar los mecanismos de evaluación, las formas de comunicación, entre otros temas. Las y los estudiantes de primer año podrían estar desconectados de la comunidad universitaria . Se recomienda a las unidades apoyar con sistemas de tutorías, generar redes de apoyo entre el mismo estudiantado y/o con los centros de estudiantes, para favorecer su iniciación en la universidad. Lo que esperamos en relación a la interacción y al trabajo con otros también debe explicitarse y modelarse. Las instrucciones de toda actividad sin importar su naturaleza deben ser siempre claras y estar disponibles para todos . Es importante tener en cuenta que un aspecto a cuidar en la formación online es la deserción estudiantil. Para lograr que esto no ocurra tendremos que considerar elementos en el diseño, pero también será clave el monitoreo directo que podamos hacer de quienes asisten a nuestro curso. La información de su actividad dentro del entorno virtual de aprendizaje (LMS), como por ejemplo Canvas. Si detectamos estudiantes que no han estado activos en algunas semanas es importante contactarlos . Esto es recomendado en toda formación online de calidad, pero más aún es recomendado en el contexto actual donde no sabemos qué puede estar viviendo el estudiantado. Puede haber cansancio, agobio, estrés, problemas de salud, entre muchas otras cosas que pueden estar pasando en la vida de nuestros estudiantes, y que pueden estar afectando su bienestar y la percepción sobre la real preocupación que la institución tiene por ellos. La universidad ha trabajado en una serie de recursos

y servicios que se han puesto a disposición para servir de soporte en este contexto de emergencia. En caso de estar interesado en conocer los recursos disponibles relacionadas a salud, saludmental y autocuidado que se ha dispuesto desde la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

10 servicios estudiantiles que se mantienen disponibles en esta cuarentena

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Los problemas económicos comoel pagodearanceles serán abordados por la Dirección de Admisión y Financiamiento Estudiantil mediante las plataformas de atención a distancia matricula@uc.cl y a través de dase@uc.cl se revisarán los temas relacionados con solicitudes de beneficios de arancel y manutención. La mayoría de las problemáticas pueden ser abordadas desde los soportes que la universidad ha dispuesto. Sin embargo, hay mucho que podemos hacer desde nuestro curso. Flexibilidad, autonomía del estudiante, trabajo colaborativo,motivación,monitoreoy retroalimentación, son ideas que deben estar presentes en nuestro diseño , buscando lograr un curso que facilite al estudiante lograr los aprendizajes y no sea un espacio difícilmente abordable que generé una sobrecarga y que vaya en contra de su salud y bienestar.

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