Uniservitate Awards 2022, América Latina y El Caribe

SEInFlora: Sostenibilidad y Ecología Integral en La Flora - Gestión de Residuos.

Pontificia Universidad Javeriana - Colombia

CARACTERIZACIÓN DEL CURSO 1

Temática: Pobreza y hambre cero. ODS 1 y 2 Duración: 4 meses Cantidad estudiantes: 21 Modalidad: Presencial Tiempo dedicado: 4 horas Cantidad docentes: 4 Objetivos de aprendizaje:

1) Conocer políticas públicas y mecanismos de implemen tación de las mismas, relacionadas con el manejo integral de residuos en la ciudad, así como los elementos técnicos que están asociados a este tema. 2) Comprender las limitantes estructurales de carácter social, que conllevan a la ciudadanía a no percibir el manejo de los residuos como un tema importante en el quehacer diario.

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CARACTERIZACIÓN SERVICIO

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REFLEXIÓN

Colaboradores: Skat Foundation. Fundación Laudes Infan tis, Junta de Acción Comunal Barrio Doña Liliana, Junta de Acción Comunal Barrio San Pedro. Desafío identificado: Una incorrecta o insuficiente gestión integral de residuos sólidos. Objetivo de servicio: - Acompañar a la población de 4 barrios marginales de la localidad de Usme, en Bogotá, a que conozcan cómo y para qué se hace la separación de residuos sólidos domiciliarios. Actividades desarrolladas: - Generación conjunta con la comunidad, estrategias barriales para una mejor gestión de los residuos sólidos. - Diseño de material lúdico que permita, de manera fácil y agradable, entender y recordar conceptos ambientales relacionados con la gestión integral de residuos sólidos.

Momento: Antes y al terminar la experiencia. Foco: Experiencia personal, problemática social o ambien tal abordada y valores éticos puestos en juego. Tipo de estrategia: Taller "El sentido de mi práctica". Un panel de experiencias para compartir mociones y aprendi zajes entre estudiantes. Impactos: Estudiantes aprenden a leer un contexto social y a formular proyectos pertinentes. Se aprende el valor del conocimiento del otro y de la cocreación. Se aterrizan conceptos técnicos de la carrera en un caso real. EVALUACIÓN 4

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