Uniservitate Awards 2022, América Latina y El Caribe

EXPERIENCIA DESTACADA

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CARACTERIZACIÓN DEL CURSO

Temática: Salud y bienestar. ODS 3 Duración del curso: 1 año Cantidad de estudiantes: 20 Tiempo dedicado por semana: 4 horas Cantidad de docentes: 6 Modalidad: Presencial y virtual Objetivos de aprendizaje: 1) Formar al estudiante para asistir a la Atención Primaria de manera congruente con sus preceptos. 2) Reconocer los principales problemas de salud y las principales patologías presentes en Atención Primaria. CARACTERIZACIÓN SERVICIO Colaboradores: Las Universidades Públicas del Estado. Desafío identificado: Contexto que refleja una desigual dad social intrínseca, en la que la población que más siente tales problemas es la que depende del servicio público. Además, existe una persistencia de enfermedades desaten didas, una cultura hospitalocéntrica, que no valora la atención primaria y forma médicos que no forman parte de la realidad de la mayoría de la población. Objetivo de servicio: - Atención primaria, a través de la asistencia a la población y acciones de promoción de la salud y prevención de enfer medades en el ámbito comunitario. Actividades desarrolladas: - Acogida y atención utilizando las herramientas del Método Clínico Centrado en la Persona como plan terapéutico. - Realización de actividades para difundir la educación en salud dictando conferencias en escuelas, comunidades, ferias y asentamientos del movimiento popular, también conversan individualmente con las personas o sus familias y orientan en una manera que promueve la promoción de la salud. 2

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REFLEXIÓN

Momento: Antes y durante la experiencia. Foco: Experiencia personal y grupal. Vínculos con la comu nidad, la problemática social o ambiental abordada y los valores éticos puestos en juego. Tipo de estrategia: Reuniones de planificación, compartir experiencias, discusión sobre problemas armando estrate gias, reflexión sobre el contexto, servicio y análisis final de éste.

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EVALUACIÓN

Momento: Durante y al terminar la experiencia. Quiénes participaron: Estudiantes, equipo docente. Impactos: Cambios en competencias profesionales, En la parte académica, a pesar de trabajar temas que muchas veces se trabajan en la graduación, la participación trae claras mejoras a los estudiantes en cuanto al pensa miento crítico.

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