Uniservitate Awards 2022, América Latina y El Caribe

EXPERIENCIA DESTACADA

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CARACTERIZACIÓN DEL CURSO

Temática: Educación. ODS 4 Duración del curso: 2 semestres Cantidad de estudiantes: 18 Tiempo dedicado por semana: 4 horas Cantidad de docentes: 3 Modalidad: Virtual Objetivos de aprendizaje:

1) Organizar estrategias innovadoras para planificar, condu cir y evaluar eficientemente el proceso de enseñan za-aprendizaje en el área de las Ciencias Sociales. 2) Identificar la estructura, desde el diseño curricular, de un proceso didáctico, aplicando al menos una metodología innovadora vista en el aula.

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REFLEXIÓN

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CARACTERIZACIÓN SERVICIO

Momento: Antes, durante y al terminar la experiencia. Foco: Antes, durante y al terminar la experiencia. Tipo de estrategia: Responden a: ¿Qué aprendí?, ¿Qué hice o hicimos bien?, ¿Qué cambiarías?, ¿Qué puedo yo y/o mi grupo mejorar? Un diario grupal en el que se recogen las reflexiones del grupo tras las sesiones de capacitación. Una encuesta de percepción para estudiantes donde se incluye un testimonio final personal.

Colaboradores: Distrito educativo Sigchos del Ministerio de Educación. Desafío identificado: Impacto negativo de la pandemia en el aprendizaje de las destrezas con criterio de desempeño por parte de los y las estudiantes de educación básica y bachillerato de poblaciones rurales con escaso o - Capacitar a 100 docentes del área de Ciencias Sociales del magisterio fiscal (educación pública) del distrito educativo Sigchos (provincia Cotopaxi, Ecuador) en metodologías activas de enseñanza, además se haga un seguimiento de aplicación con los estudiantes a los que estos profesores dan clases. Actividades desarrolladas: - Diagnóstico de las necesidades formativas de docentes del magisterio fiscal del distrito educativo Sigchos en el área de Ciencias Sociales de Educación General Básica. - Planificación y ejecución de talleres de capacitación en torno a metodologías activas de aprendizaje. nulo acceso a internet. Objetivo de servicio:

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EVALUACIÓN

Momento: Durante y al terminar la experiencia. Quiénes participaron: Estudiantes, equipo docente, docentes de otras instituciones educativas. Impactos: Dominio de las metodologías activas para el área de Ciencias Sociales y capacidad para aplicarlas en sus clases y de guiar en su aplicación a otros docentes, siendo conscientes de las implicaciones de innovación que su empleo conlleva.

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