Uniservitate Awards 2022, América Latina y El Caribe

Curso “Espiritualidad, Discapacidad e Inclusión”.

Pontificia Universidad Católica de Chile - Chile

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CARACTERIZACIÓN DEL CURSO

Temática: Promoción de los derechos humanos y reduc ción de las Desigualdades. ODS 5 y 10 Duración: 1 semestre Cantidad estudiantes: 50 Modalidad: Presencial y virtual Tiempo dedicado por semana: 2 horas Cantidad docentes: 2 Objetivos de aprendizaje: 1) Aplicar conocimientos sobre espiritualidad, discapaci dad e inclusión, vinculados a los conocimientos disciplina res previos de los estudiantes, a través de una propuesta innovadora y creativa al servicio de la comunidad de perso nas en situación de discapacidad. 2) Reconocer en el trabajo de equipos interdisciplinarios el aporte de las diversas disciplinas de origen de los estudian tes en función de las propuestas de servicio a los socios comunitarios. Desafío identificado: Instituto de rehabilitación Pedro Aguirre Cerda, Misión Batuco, Edudown, Fundación Cristo Especial, Parroquia Preciosa Sangre de Cerro Navia y Parro quia San Roque de Peñalolén, Cosmo Inclusión. Desafío identificado: Dimensión espiritual que no ha suficientemente considerada a la hora de elaborar estrate gias inclusivas con esta parte importante de la población. A lo largo de la historia, la actitud que ha primado frente a las personas en situación de discapacidad ha sido la de un cierto asistencialismo, que no las consideran como perso nas responsables de su propio destino, con crisis existencia les y religiosas como cualquier otro ciudadano. Objetivo de servicio: - Elaborar una propuesta de mejora en el ámbito del desarrollo espiritual de personas en situación de discapaci dad, que hagan parte de los socios comunitarios del curso. CARACTERIZACIÓN SERVICIO 2

Actividades desarrolladas: - Visita o conexión virtual con socios comunitarios para reconocer, a través de entrevistas semiestructuradas, las necesidades que la organización presente en el ámbito del - contacto directo con las personas en situación de disca pacidad para conocer de primera fuente cuales son las barreras que ellos perciben en la sociedad para poder desarrollar dignamente su dimensión espiritual. desarrollo de la dimensión espiritual de las personas en situación de discapacidad.

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REFLEXIÓN

Momento: Durante y al terminar la experiencia Foco: Experiencia personal, grupal y espiritual. Vínculos con la comunidad, problemática social o ambiental abordada y aporte interdisciplinar. Tipo de estrategia: Preguntas guiadas sobre su desempeño, a partir de los roles, actividades y tareas desig nadas previamente.

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