A+S 20 años en la UC

Referencias bibliográficas

Brookhart, S. M. (2008). How to give effective feedback to your students . ASCD.

Avilés, F., Escofet, A. y Rubio, L. (2016) La práctica re flexiva como herramienta formativa en el aprendizaje servicio. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 3. Ballena, C., Cabrejos, L., Dávila, Y., Gonzales, C., Mejía, G., Ramos, V., & Barboza, J. (2021). Impacto del confi namiento por COVID-19 en la calidad de vida y salud mental. Revista Del Cuerpo Médico Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo, 14(1), 87-89. Batlle, R. (Agosto de 2012). Service Learning and Empa thy. Roser Battle . https://roserbatlle.net/wp-content/uploads/2012/08/ser vice-learning-and-empathy2.pdf Belmar, C. Hasbún, B., García y Miño, C. (2015). Forta lecimiento de la Identidad Regional Latinoamericana a través de la implementación del Enfoque de Aprendi zaje y Servicio y el uso de TIC . Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile. http://nexorssu.fen. uchile.cl/wp-content/uploads/2019/01/9_Fortalecimien to_de_la_identidad_regional.pdf Bennet, G. & Green, F. (2001). Promoting service lear ning via online instruction. College Student Journal , 35(4), December, 491-497. https://digitalcommons.uno maha.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1016&context=sl cehighered Bringle, R. & Hatcher, J. (1999). Reflection in Service Learning: Making Meaning of Experience, Educational Horizons , 77(4), 179-185. Batlle, R. (2020). APS y Coronavirus . https://roserbatlle. net/aps-y-coronavirus/

Burgos, A., Caire, M., González, M., Jouannet, C., Mon talva, J. y Ponce, C. (2019) Guía para el diseño e imple mentación de un curso con aprendizaje servicio (A+S) . Centro de Desarrollo Docente. Pontificia Universidad Católica de Chile. https://user-eku1m4o.cld.bz/Guia para-el-Diseno-e-Implementacion-de-un-curso-con Aprendizaje-Servicio-A-S-UC1/2-3/#zoom=z Bustamante, A. (2007). Más allá de la Universidad: Es tudio de caso sobre resultados en la comunidad de pro yectos que incorporan la metodología A+S . Centro de Desarrollo Docente. Pontificia Universidad Católica de Chile. Caire, M. (2019). Contribuciones de las experiencias de aprendizaje-servicio desde la perspectiva de estudian tes de la Universidad Alberto Hurtado. RIDAS, Revis ta Iberoamericana de Aprendizaje Servicio , (7), 89-111. DOI10.1344/RIDAS2019.7.6 Caire, M., González, M., Jouannet, C., Montalva, J., y Ponce, C. (2018). Guía para la institucionalización de Aprendizaje Servicio en una carrera . Centro de Desa rrollo Docente. Pontificia Universidad Católica de Chile. https://cld.bz/skUYaPu Cano, M. (2008). La evaluación por competencias en la educación superior. Revista de Currículum y Formación de Profesorado , 12(3), 1-16. Centro de Desarrollo Docente (2023). Orientaciones “Evaluación para el aprendizaje UC” . https://desarro llodocente.uc.cl/recursos/tematicas-docentes/evalua cion-de-aprendizajes/

136

Made with FlippingBook - Share PDF online