A+S 20 años en la UC

2. HISTORIA A+S UC

Aprendizaje Servicio entre las autoridades de sus carreras, y en los Centros y Federación de estudiantes. Nos estábamos convirtiendo en un movimiento que quería impactar en la cultura universitaria (no se lo cuenten a nadie). Aprendizaje Servicio será en red o no será. Una de las cosas más impresionantes de Aprendizaje Servicio en el mundo era el gran entramado de trabajo en red que existía, y que permitía crear un tejido firme y efectivo. Por ejemplo, más de 2000 universidades de Estados Unidos estaban asociadas a Campus Compact para impulsar el Service Learning. Y fue en Estados Unidos que nos hablaron de CLAYSS (Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario) liderado por la brillante y generosa María Nieves Tapia. Argentina fue un destino obligatorio donde vimos cientos de co legios y universidades trabajando en red. La lección estaba aprendida: desde los inicios comenzamos a sumar universidades a un trabajo conjunto, y encon tramos gran apoyo en la Universidad Construye País (liderada por la inolvida ble Mónica Jiménez, que después llegaría a ser Ministra de Educación). Este trabajo en red se tradujo en los primeros esfuerzos de lo que luego sería la creación de la Red Nacional de Aprendizaje Servicio (REASE). Nuestro trabajo en Aprendizaje Servicio siempre involucró innumerables viajes, seminarios y congresos de Aprendizaje Servicio a lo largo de todo el país. A+S: la solidaridad potencia el aprendizaje. Recuerdo una reunión que fue simbólicamente significativa para Aprendizaje Servicio. Se trató de un encuentro con el Rector y el Vice Gran Canciller, instancia en la que teníamos que mostrar los avances que habíamos logrado. Y, entre los objetivos que teníamos para esa reunión, estaba conseguir el apo yo para que los cursos de Aprendizaje Servicio fueran identificados con una sigla distintiva, al igual que lo hacían muchas universidades norteamericanas al

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