Anuario A+S UC 2021

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

ESCUELA DE INGENIERÍA

Nombre del curso: Tópicos en biología

Nombre del curso: Modelos de Procesos

La experiencia: Guiar la realización de un video para la difusión de las ciencias biológicas en contexto escolar, según el currículum educativo. Aprendizajes: Aprendí a cómo podemos socializar la ciencia para estudiantes de enseñanza básica de manera lúdica y utilizando herramientas como juegos de celular. Desafíos: Tener una idea del socio comunitario, con el cual no pudimos juntarnos por la pandemia.

La experiencia: Mi labor fue como ayudante tutora de proyecto. En resumen, mi rol consistía en acompañar durante todo el semestre a 3 equipos del curso que desarrollaron proyectos de análisis de procesos y propuesta de mejoras con contrapartes reales. El acompañamiento se realizaba mediante reuniones periódicas con los equipos (algunas obligatorias por el curso), evaluar sus informes y presentaciones y aconsejar/apoyar durante todo el semestre sobre las dudas o inquietudes que tuvieran sobre el proyecto o la contraparte. Aprendizajes: Cómo ayudar a mis pares a la hora de enfrentar un proyecto del cual tengo un poco más de experiencia (como por ejemplo: cómo tratar con contrapartes o cómo guiar reuniones). Desafíos: El mayor desafío en este tipo de ayudantía se reduce a cómo uno es capaz de distribuir su tiempo para poder hacer seguimiento a los equipos, además de entregarles feedback constructivo y de calidad. Diría que lo más “difícil” era el momento de evaluarlos, ya que uno de cierta forma pasa a ser parte del equipo y es difícil mantener en todo momento objetividad con eso.

Daniela Nicol Pinto Núñez

Victoria Contardo Valdés

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