Aprendizaje Servicio UC 10 años

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE I APRENDIZAJE SERVICIO. A+S 10 AÑOS EN LA UC

Una iniciativa pionera

La Pontificia Universidad Católica de Chile presenta con gran orgullo este libro que da cuenta de los primeros 10 años de vida del Programa Aprendiza- je Servicio (A+S), una metodología de enseñanza pionera en nuestro país que involucra a los académicos, estudiantes y a la sociedad toda en las distintas actividades de desarrollo comunitario.

En la Universidad Católica nos hemos propuesto poner énfasis en tres dimensiones claves para el éxito del modelo A+S: formación en valores y actitudes, servicio de calidad

El Programa Aprendizaje Servicio se creó a finales del año 2004 como res- puesta a la voluntad explícita de nuestra casa de estudios superiores de poner al servicio del país una actividad académica que forme profesionales íntegros, emprendedores y comprometidos socialmente, y que genere conocimientos que aporten a la solución de los problemas sociales de Chile. Con esta metodología, nos interesa promover el desarrollo de una docen- cia que genere aprendizajes significativos basados en el vínculo con las comunidades, que contribuya al desarrollo de estas y que potencie la formación de jóvenes en el compromiso social. Tal como se describe en el prólogo del libro, este modelo contempla una nueva forma de aprender que ha logrado cautivar a profesores y estudiantes y en esta década de implementación ha obtenido resultados y experiencias de gran valor. Incluso, el programa ha despertado el interés de otras casas de estudios superiores que han demostrado una preocupación por su puesta en práctica. En los distintos capítulos de esta publicación, ustedes podrán apreciar diversos aspectos de esta experiencia, relacionados con el compromiso social y cómo aprender a involucrarse; comprobar una realidad profesional que va del laboratorio a la acción; la creación de vínculos y proyectos a largo plazo con los socios comunitarios; la mejora del aprendizaje y la docencia, y el encanto de enseñar, entre otros temas. En la Universidad Católica nos hemos propuesto poner énfasis en tres dimensiones claves para el éxito del modelo A+S: formación en valores y actitudes, servicio de calidad y aprendizaje significativo. Sobre estos pilares, el programa ha iniciado una segunda etapa: buscar la institucionalización de las metodologías en todas las carreras que impartimos. Esto nos convierte en la primera casa de estudios superiores de América Latina que aplica A+S a nivel curricular de pregrado. Dicho desafío es el resultado alcanzado en estos 10 años, gracias al compromiso de los alumnos, verdaderos gestores de cambio, los académicos, los socios comunitarios y el equipo del Centro de Desarrollo Docente UC. En este período hay historias dignas de ser difundidas e imitadas. Por eso, es interesante detenerse en cada una de estas 10 reseñas —una por cada año— que reflejan a cabalidad el corazón de A+S. Seguir avanzando es nuestro objetivo, y por eso queremos invitar a toda la comunidad universitaria a colaborar con el programa para así fortalecer nuestra formación de personas integrales y colaborar con la construcción de una mejor calidad de vida para los chilenos.

y aprendizaje significativo.

Ignacio Sánchez Díaz RECTOR

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I PRESENTACIÓN