Experiencias Premio Uniservitate 2024 - América Latina y El Caribe -

Talleres de Self coaching: Conociéndonos para trascender Universidad de Monterrey - México

Momento: Antes, durante y al terminar la experiencia. Foco: La experiencia personal y grupal de los estudiantes, los vínculos con la comunidad, la problemática social o ambiental abordada y los valores éticos. REFLEXIÓN Actividades desarrolladas: -Análisis de la comunidad en un diálogo con el grupo animador de la misma: asesores, religiosos, institución, maestros. -Organizar taller planeando y ajustando logística del evento. -Realización de taller. -Se comparte con institución y responsable del grupo vulne rable para dar sugerencias de seguimiento. -Reaplicación con otros estudiantes, dependiendo de la temática y grupo trabajado. 3

Temática: Promoción de los Derechos Humanos y Reduc ción de las Desigualdades. ODS 5 y 10 Duración del curso: Un semestre Cantidad de estudiantes: 25 Tiempo dedicado por semana: 1 hora Cantidad de docentes: 1 Modalidad: Presencial y Online Objetivos de aprendizaje: 1) Profundizar sobre las dimensiones de su persona: física, cognitiva, social, emocional y espiritual; identificar sus áreas de crecimiento y potenciar sus habilidades interper sonales a fin de ser una mejor versión de sí mismos. 2) Autogestionar emociones para enfrentar situaciones personales e interpersonales que mejoren su bienestar y el de otros con resiliencia, espiritualidad, empatía y dignidad. CARACTERIZACIÓN DEL CURSO 1 Colaboradores: Hijas de María Auxiliadora, provincia Mater Eclesie; Comunidad Sagrada Familia. Desafío identificado: La principal problemática que se observa es que la sociedad actual mencionada por el Papa Francisco va muy "rápido", por lo que, no se realiza una profundización de la realidad que cada uno vive. Es decir, el principal problema es el propio vacío y poca profundidad en el conocimiento de la propia persona. Se comparte mucho con "otros" pero el ser humano carece de momentos para sí mismo. Esta iniciativa pretende potenciar esos procesos de profundización de sí mismo para entonces ser mejores personas. Objetivo de servicio: 1) Desarrollar el objetivo de trascendencia, reforzar y propor cionar competencias que promuevan el sentido de vida. CARACTERIZACIÓN SERVICIO 2

EVALUACIÓN 4

Momento: Al terminar la experiencia. Quiénes participaron: Estudiantes, equipo docente, personal no docente, otras instituciones eclesiales regionales o internacionales y miembros de la comunidad beneficiada. Impactos: Principalmente se observa mayor participación en las actividades de los centros de apoyo a partir de las visitas de los grupos y realización de los talleres. En el caso de los hogares con niños con discapacidad se observa que cada visita potencia la estabilidad emocional de los niños al momento de la visita.

CONTACTO:fernando.leyvag@udem.edu

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