Experiencias Premio Uniservitate 2024 - América Latina y El Caribe -

Modelo universitario PAP: experiencias socio profesionales de aprendizaje-servicio solidario del ITESO Universidad Jesuita de Guadalajara ITESO, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente

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CARACTERIZACIÓN DEL CURSO

Temática: Promoción de los Derechos Humanos y Reducción de las Desigualdades. ODS 5 y 10 Duración del curso: Todo el año académico Cantidad de estudiantes: 3500 Tiempo dedicado por semana: 16 horas Cantidad de docentes: 350 Modalidad: Presencial y Online Objetivos de aprendizaje: 1) Gestionar participación del hábitat. 2) Investigar geoestadística del entorno natural y urbano y propuestas paradigmáticas. 3) Producir esfera social de proyectos en el territorio.

Actividades desarrolladas: -Implementación de estrategias, actividades, talleres y materiales. -Desarrollo de propuestas integrales que involucran actores locales. -Evaluación de la huella socioambiental. -Diálogo intercultural.

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REFLEXIÓN

Momento: Antes y durante la experiencia. Foco: La experiencia personal y grupal de los estudiantes, los contenidos curriculares, los vínculos con la comunidad, la problemática social o ambiental abordada y los valores éticos.

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CARACTERIZACIÓN SERVICIO

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EVALUACIÓN

Colaboradores: Sistema DIF Tlaquepaque; Laboratorio de Reciclaje Zapopan LARZ.; OMS; OPS; Banco Mundial; REACH Alliance; Universidad de Toronto; ACNUR México; Consulados; Universidad Javeriana; OCUPA Tu Ciudad A. C.; Comunar Construcción De Mundos Alternativos Ronco Robles; Repabe Raramuri/ Todos Hermanos Ac; Parroquia Nueva Santa María; Technofibers (Fibras Reciclapet De Mexico S.A. De C.V); Bachillerato Intercultural Kuemar+Se Rancho Viejo; Instituto Intercultural Ayuuc; Isia, Comunidad Educativa Tamuje Iwigara; Secundaria Intercultural Comu nitaria En Huicot; Bachillerato Comunitario Wixarika Tamat si Paritsika. Ciatej; Cooperativas; Colectivas; Fundaciones; Grupos organizados. Desafío identificado: Contaminación de calles, ríos y mares con más de 450.000 botellas PET. Atender a las problemáticas y necesidades de comunidades y territorios indígenas. Objetivo de servicio: 1) Proponer y desarrollar, en diálogo con las distintas organizaciones sociales, soluciones viables y pertinentes para la transformación de sistemas e instituciones.

Momento: Al terminar la experiencia. Quiénes participaron: Equipo docente, investigadores, personal no docente, directivos o docentes de otras instituciones educativas. Impactos: Restauración de la ribera como parque lineal para la regeneración del paisaje, se observa un mejoramiento de espacios públicos y naturales, además de una adecuación y autoproducción del paisaje. Se realizó una visibilización a los pueblos originarios más allá de la florklorización, con puestos en acción. Se trabajó con una metodología participativa en donde son los propios pueblos indígenas que expresan lo que ellos quieren y hablan sobre si mismos y no otros de ellos. Donde además se pone como protagonistas a adolescentes de una comunidad indígena haciendo realidad dos de las preferencias apostólicas de la Compañía de Jesús. Se implementaron talleres innovadores en modalidad a distancia para adultos mayores.

CONTACTO: rebeca.acevez@iteso.mx

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