Experiencias Premio Uniservitate 2024 - América Latina y El Caribe -

Modelo de innovación social y el acompañamiento a proyectos sociales

Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla - México

Actividades desarrolladas: -Entrevistas o encuestas para complementar el análisis de la problemática a atender. -Ejercicios de co-creación con las personas de la organiza ción o comunidad para generar propuestas de solución. -Programas de formación para jóvenes en temas de lideraz go, proyecto de vida, autoconocimiento, autoestima. -Formación a jóvenes para guiar a niños de primaria en temas de lecto escritura. -Formación a jóvenes para ser embajadores de cultura de prevención de enfermedades. -Programas lúdico-formativos con niños para identificar valores y violencia. -Programas lúdico-formativos con niños para desarrollar hábitos de vida saludable y cuidado de la salud. -Acciones de sensibilización para empleadores sobre la inclusión laboral a personas con discapacidad. -Huertos demostrativos para madres. -Sistemas de captación de agua de lluvia demostrativo. -Manuales para elaboración de composta; para buenas prácticas agrícolas; y para formar formadores en diversos temas.

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CARACTERIZACIÓN DEL CURSO

Temática: Educación. ODS 4 Duración del curso: Todo el año académico Cantidad de estudiantes: 185 Tiempo dedicado por semana: 3 horas Cantidad de docentes: 20 Modalidad: Presencial y Online Objetivos de aprendizaje:

1) Aprender a servir y a transformar, a pensar de manera creativa y sistémica, para resolver conflictos, manejar con destreza su vida emocional y saber sobreponerse de manera resiliente frente a los retos personales en su ámbito laboral o de familia. 2) Conectar los conocimientos adquiridos y las habilidades desarrolladas con las realidades del contexto.

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CARACTERIZACIÓN SERVICIO

Colaboradores: Fundación JUCONI AC; Donadores Altruis tas de Puebla, Casa del Sordo A.C.; Grupo ProNiñez A.C.; Fundación Amparo: Proyecto Roberto Alonso Espinosa (Zacatlán); Escuela Secundaria México 68 (Puebla); Bachi llerato Gilberto Bosques Saldivar (Sta. Isabel Cholula); CONALEP 1 (Puebla); Secundaria Ateneo (Tepeaca, Puebla); Albergue indígena Gilberto Ávila Camacho; Primaria Benito Juárez (Capola); Esc. Sec. Tec. No. 130 Adolfo López Mateos. Desafío identificado: Problemas sociales enfocados en temas de salud, valores, educación y medio ambiente. En esto se puede precisar: cultura de prevención en temas de salud, estilos de vida saludable, rezago educativo, vivencia de valores y cultura de paz en jóvenes y niños, liderazgo comunitario en jóvenes, autoconocimiento, autoestima y plan de vida en jóvenes, trastornos de conducta alimenticia y salud emocional en jóvenes, y educación ambiental y correcta segregación de residuos, entre otros. Objetivo de servicio: 1) Atender a los diferentes retos sociales de diferentes comunidades y grupos a través del modelo de innovación social UPAEP.

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REFLEXIÓN

Momento: Antes, durante y al terminar la experiencia. Foco: La experiencia personal y grupal de los estudiantes, los vínculos con la comunidad, la problemática social o ambiental abordada.

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EVALUACIÓN

Momento: Al terminar la experiencia. Quiénes participaron: Estudiantes, equipo docente, organizaciones de la sociedad civil y miembros de la comu nidad beneficiada. Impactos: Productos concretos, como huerto demostrativo o muro de captación, aumento en niveles de desempeño de niños en sus escuelas, participación de jóvenes en forma ción de habilidades de liderazgo, mejoras en la percepción de relaciones interpersonales, reconocimientos públicos a proyectos, entre muchos otros.

CONTACTO: radovan.perez@upaep.mx

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