Fondo para la Mejora y La innovación de la Docencia - 2023

XIMENA HORMAZÁBAL ximena,hormazabal@uc.cl Nombre del proyecto: Uso de plataforma de simulación de audiometría en el aprendizaje de estudiantes de fonoaudiología. Facultad de Medicina Departamento de Ciencias de la Salud unidad académica

Resultados

Se logró implementar una metodología de simulación de audiometría a través de una plataforma de ejercitación individual en el curso FON301. Esta metodología tuvo un impacto positivo en el aprendizaje de los alumnos, mejorando el rendimiento en la evaluación práctica del curso y disminuyendo el % de alumnos reprobados de la asignatura. El uso de la plataforma fue bien aceptado por los alumnos quienes la valoran como una herramienta fácil de usar, que permite desarrollar habilidades y mejorar su confianza.

Resumen El desafío de desarrollar habilidades prácticas en la evaluación audiométrica, radica en acceso limitado a equipos y horas prácticas. Tanto alumnos como docentes demandan contar con mayores instancias de aprendizaje práctico. Incorporar una plataforma de simulación de audiometría que permita a cada estudiante practicar a su propio tiempo y ritmo facilitaría la adquisición de destrezas, seguridad y confianza al momento de acceder a los equipos reales, así como potenciar un uso más racional de los equipos y recursos humanos. Se espera que el uso de esta metodología sea aceptado por los estudiantes y genere un impacto positivo en el aprendizaje.

Conclusiones

El uso de una plataforma de simulación de audiometrías fue bien aceptado por los estudiantes de fonoaudiología, lo que coincide con experiencias extranjeras. Esta metodología entrega la oportunidad de fortalecer las habilidades prácticas a través del trabajo autónomo, mejorando la confianza y seguridad de los estudiantes al momento de llegar a sus prácticos con equipamiento real. El uso de esta metodología favorece el aprendizaje teórico y práctico lo que se refleja en mejores resultados académicos. Es una propuesta económicamente factible incorporar este tipo de herramientas en futuros cursos, dado su costo inferior a la adquisición de mayor equipamiento.