Fondo para la Mejora y La innovación de la Docencia - 2023
FRANCISCA MASSONE fmassone@uc.cl
Resultados El estudio evidenció los desafíos que enfrentan los antropólogos en sus contextos laborales, destacando la necesidad de validarse y demostrar el valor de su trabajo. Los antropólogos deben superar estereotipos negativos y adaptarse a diferentes entornos mediante una variedad de competencias, desde la etnografía hasta habilidades de trabajo en equipo y resolución de conflictos. El estudio identifica cómo estas competencias se desarrollan a lo largo de la carrera, diferenciándose según la experiencia laboral. A medida que avanzan, los antropólogos aprenden a enfrentar nuevas demandas y a crear nichos para su disciplina en diferentes contextos profesionales.
Resumen En Chile, existe un desbalance entre las competencias académicas enseñadas en la carrera de antropología y las requeridas por el mercado laboral (Santibáñez, 2021). Para abordar esto, se propone una investigación cualitativa para desarrollar un marco de competencias académicas y profesionales que mejore el plan de estudios de la carrera de antropología en la UC. Este marco emergió del análisis de trayectorias laborales de antropólogos, enfocándose en el desarrollo de carrera y de competencias laborales, junto con un análisis curricular que consideró la revisión del perfil de egreso, programas de curso y las percepciones de egresadas/os sobre las competencias académicas y profesionales presentes en dicho marco.
unidad académica Escuela de Antropología
Conclusiones Las trayectorias exitosas en el desarrollo de carrera para antropólogos se basan en cultivar competencias clave, meta competencias, y habilidades adaptativas. Validarse constantemente es crucial debido a la posición de la antropología en el mercado laboral, lo cual requiere reflexividad. Adherirse a la práctica antropológica fundamental, como la etnografía y la comprensión cultural, fortalece la posición profesional. La actitud de aprendizaje continuo y la capacidad de desarrollar soluciones innovadoras permiten navegar diversos contextos. La comunicación efectiva y la gestión de proyectos son esenciales, al igual que una perspectiva ética sustantiva y la capacidad de colaborar con el Estado y en contextos no académicos.
Nombre del proyecto:
Análisis de competencias profesionales y académicas en la formación universitaria y trayectoria laboral de antropólogas/ os: claves para la inserción laboral y el desarrollo de carrera
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