Fondo para la mejora y la innovación de la docencia, 2024.

VERÓNICA INOSTROZA vfinostr@uc.cl

Resumen El proyecto “Videos para Todos: Laminario Anatómico con Accesibilidad Universal” buscó fortalecer la inclusión en la enseñanza de anatomía para estudiantes de pregrado en Carreras de la Salud de la Pontificia Universidad Católica. Se adaptaron 240 videos del Laminario Anatómico incorporando subtítulos y transcripciones editadas, junto con la interpretación en lengua de señas, respondiendo a las necesidades de estudiantes con diversas barreras de aprendizaje (auditivas, físicas, TDAH, DEA, TEA). La evaluación de 436 estudiantes evidenció un alto impacto: el 93% prefirió los videos adaptados por su claridad y utilidad, y el 89% valoró positivamente las mejoras. Estas adaptaciones también beneficiaron al Programa PIANE, que representa entre el 7% y 8% de la matrícula en los cursos de anatomía. El proyecto no solo mejoró la comprensión de contenidos, sino que instauró un modelo inclusivo e innovador que fomenta el aprendizaje autónomo, contribuyendo a la equidad y a la accesibilidad en la educación superior.

COlaborador/es: Natalia Sánchez Oteyza Jaritza Tramolao

unidad académica:

Medicina

Nombre del proyecto:

Videos para Todos: “Laminario Anatómico con Accesibilidad Universal”