Fondo para la mejora y la innovación de la docencia, 2024.

Resultados

Se elaboraron siete cápsulas audiovisuales como parte de un trabajo detallado que incluyó diversas etapas. Primero, se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva para seleccionar materiales relevantes que ilustraran claramente los contenidos clave. Esta selección se alineó con los cursos “Interpretación Musical como Investigación” y “Charla-recital”, asegurando coherencia con los temas tratados en clase y ampliando su alcance con información complementaria. La elaboración de guiones fue un proceso colaborativo junto a Cristián Alvear y que estuvo enfocado en la elaboración de una narrativa clara y fluida, integrando imágenes y ejemplos que fortalecieran la línea argumental de cada cápsula. Posteriormente, se realizaron pruebas de grabación para determinar la duración ideal, logrando un equilibrio dinámico entre contenido narrativo, imágenes de apoyo y ejemplos musicales. Conclusiones El objetivo final del proyecto es contribuir al “desarrollo de una perspectiva con foco investigativo respecto de la práctica profesional”. Esto implica: 1. Fomentar una actitud crítica y analítica en los futuros profesionales de la disciplina. 2. Preparar a los estudiantes para abordar su práctica profesional desde una perspectiva más académica y fundamentada. Estos hallazgos subrayan la necesidad de proporcionar a los estudiantes herramientas y recursos que vayan más allá de modelos tradicionales de formación musical, fomentando un enfoque más integral y profundo en el estudio de la interpretación musical. Al hacerlo, se busca formar profesionales mejor preparados, con una base sólida tanto en la práctica como en la teoría y la investigación. Implica pasar a un modo de pensar e interpretar que posee desafíos distintos, aunque complementarios, a los de la práctica puramente profesional.

Material

Generado

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