Guia para a criação e implementação de uma disciplina com aprendizagem-serviço

CAPÍTULO I CAPÍTULO II CAPÍTULO III CAPÍTULO IV CAPÍTULO V

Trabalho em Equipe

Trabalho em Equipe

Definição: Integrar-se e colaborar de forma ativa na consecução de objetivos comuns com outras pessoas, áreas e organizações. O trabalho em equipe no é improvi- sado; deve se preparar e cuidar dos detalhes do processo e da estrutura. Descrição: O estudante, em primei- ro lugar, deve adquirir respon- sabilidade na realização de tarefas para alcançar os objetivos comuns, acima dos objetivos pessoais. Posteriormente, deve demonstrar sua participação ativa na equipe e promover o entendimento e a harmonia entre os integrantes. Finalmente, deve concluir com o exercício de liderança positiva, com o qual consiga influir e mobilizar o grupo para cumprir metas comuns. Nível 1: Participa e colabora ativa- mente para alcançar os objetivos comuns. o desenvolvimento e consolidação da equipe, através da flexibilidade e a criatividade para fomentar a comunicação, a distribuição equilibrada de tarefas e a coesão no quadro disciplinar. Nível 2: Contribui para Níveis de domínio:

Nível 3: Dirige equipes de trabalho e assegura a integração de todos os membros e o cumprimento da tarefa em qualquer tipo de con- texto profissional.

Níveis de domínio

Indicadores

Nível 1: Participa e colabora ativamente para alcançar os objetivos comuns. Demonstra proatividade e capacidade para o tra- balho colaborativo. Dá valor a sua contribuição profissional, à de seus pares e à de outras pessoas. Elabora um plano de ação para o cumprimento de objetivos comuns. Demonstra flexibilidade, criatividade e capacidade para inovar dentro da equipe. Gera consenso sobre normas para melhorar o funcionamento e o ambiente do grupo. Assegura o cumprimento das normas. Propõe melhorias nos processos para otimizar a qualidade do trabalho em equipe.

Nível 1: Participa e colabora ativamente para alcançar os objetivos comuns.

Nível 2: Contribui para o desenvolvimento e consolidação da equipe, através da flexibilidade e a criatividade para fomentar a comunicação, a distribuição equilibrada de tarefas e a coesão no quadro disciplinar.

Identifica os primeiros sintomas de um conflito para logo enfrentá-lo.

Consegue uma participação equilibrada e o compromisso de todos os membros da equipe.

Distribui tarefas passíveis de serem de cumpridas entre os membros da equipe coordenadamente, com orientações claras. Enfrenta o conflito e estabelece estratégias de solução.

Nível 3: Dirige equipes de trabalho e assegura a integração de todos os membros e o cumprimento da tarefa em qualquer tipo de contexto profissional.

Faz ver que as diferenças são enriquecedoras e alcança acordos entre todos.

F ERRAMENTA S PARA O TRABALHO D E C A M P O

F ERRAMI ENTAS PARA O TRABALHO D E C A M P O

102

103