Guia para a criação e implementação de uma disciplina com aprendizagem-serviço

CAPÍTULO I

CAPÍTULO II CAPÍTULO III CAPÍTULO IV CAPÍTULO V

qualidade e fornecer espaços de formação tanto em valores quanto em habilidades transversais e acadêmicas. Chamamos de sócio comunitário à contraparte da disciplina na qual se realiza a experiência de serviço. Geralmente é uma organização reconhecida por sua liderança dentro da comunidade ou território. Um sócio comunitário pode pertencer ao Terceiro Setor, como fundações, ONGs ou Corporações; organizações de base como Associações de Moradores, Clubes de Idosos, clubes esportivos, entre outros; também pode ser uma entidade Governamental, municipal ou empresas privadas, sem fins lucrativos (as empresas privadas com fins lucrativos não são Sócios Comunitários para A+S, já que o fim último delas é maximizar as utilidades e não trabalhar com programas sociais). Quer dizer, um sócio comunitário pode ser qualquer organização orientada ao bem comum em prol do desenvolvimento sustentável das pessoas, quer no econômico, quer no social e/ou em matéria do meio ambiente. O socio comunitário faz parte ativa da sociedade A+S, e através do seu representante é acordado o serviço e as condições sobre as quais será realizado. Nesse sentido, a população destinatária

Participantes de um projeto A+S

Este modelo busca que a equipe docente conheça e se aproprie da metodologia, e logo implemente as adequações na sua disciplina. A UC tem optado por um modelo de implementação de A+S de carácter curricular, isto quer dizer que através do uso desta metodologia responde à formação disciplinar de cada perfil profissional, conforme a Marca do formado na UC

e o projeto educativo. Também se realiza de forma coerente com os valores e a missão da universidade. Quer dizer, são abordados objetivos de aprendizagem específicos de uma disciplina, de forma paralela ao desenvolvimento dos objetivos ligados aos valores e habilidades transversais relacionadas ao perfil da e do estudante e aos futuros profissionais formados na instituição educacional.

Antes de iniciar o planejamento da implementação de A+S em uma disciplina, é importante reconhecer todas aquelas pessoas que participam de um projeto A+S.

Equipe Docente

Sócio Comunitário

Estudantes

A equipe docente, composta por ajudantes e docentes, é a promotora do projeto A+S. Principalmente, é responsável pelo planejamento inicial da disciplina, bem como por definir as estratégias de reflexão e avaliação. Também faz parte ativa para fazer acordos e compromissos, junto com o contacto permanente com o sócio comunitário. Sua finalidade é dar força às aprendizagens dos seus estudantes, promover o desenvolvimento de um serviço de

CAP Í TULO I: CONCE I TOS - CHAV E

CAP Í TULO I: CONCE I TOS - CHAV E

18

19