Guia para a criação e implementação de uma disciplina com aprendizagem-serviço

CAPÍTULO I CAPÍTULO II

CAPÍTULO III

CAPÍTULO IV CAPÍTULO V

Uma vez caracterizado o sócio co- munitário, pode-se pensar em or- ganizações com as que se tenha trabalhado antes, sondar com outras equipes docentes da unidade acadêmica e ainda da universidade, ou realizar uma convocatória aberta. Também se pode revisar alguns dos sócios comunitários com os que já se tenha trabalhado em A+S UC. Ver sócios comunitários da sociedade civil aqui. Também se pode contactar unidades com vínculos na comunidade. Por exemplo, o programa Puentes UC Logo de ter encontrado um possível sócio comunitário, a equipe docente terá uma reunião com ele, na qual é explicado o objetivo do projeto

A+S, se afinam expectativas, se realiza um acordo de visitas e se determinam responsabilidades dentro do projeto. Deve-se lembrar que a factibilidade de realizar um trabalho conjuntamente com o sócio comunitário vai depender de as necessidades da comunidade terem relação com os conteúdos ou ferramentas que se espera desenvolver na disciplina.

Uma a elaboração, planejamento e busca do ou dos sócios comunitários, se inicia a execução do projeto. vez finalizada

de serviço, as aprendizagens que deveriam obter os estudantes, as necessidades dos sócios comunitários e os projetos pedagógicos da equipe docente. Em suma, o importante de desenvolver um entendimento mútuo a respeito da natureza do trabalho e das responsa- bilidades de cada participante, é que isso permitirá que se estabeleçam compromissos, limites éticos, tempo de de- dicação, espaços e recursos a serem utilizados , a fim de prevenir qualquer tipo de prejuízo durante o processo. Desse modo, é possível garantir a qualidade do serviço e as aprendizagens dos estudantes, e ao mesmo tempo promover uma experiência satisfatória para quem se envolver nesta s * É importante garantir que os produ- tos do trabalho respondam às necessi- dades reais do sócio comunitário, que alcancem o nível das competências esperadas nas e nos estudantes e que possam ser realizadas durante o período de duração da disciplina. ciedade ou projeto.

Constituição sociedade A+S

Um primeiro elemento para dar início à execução do projeto A+S é a constituição da sociedade A+S. Ela pode realizar-se antes ou logo iniciado o semestre. Denomina-se sociedade A+S à relação estabelecida entre a equipe docente e o sócio comu- nitário, os quais estruturam e se comprometem em um projeto de serviço de maneira bidirecional. Executar uma sociedade A+S, envolve engajamento do sócio comunitário com o projeto A+S, pois se estabelecem compromissos e acordos a serem realizados durante o semestre . Essa relação permite que o projeto se realize em comunhão e de maneira horizontal, previne o assistencialismo e promove a aprendizagem mútua. Assim, essa aliança permitirá uma sinergia entre a experiência

Desde a coordenação de A+S tem sido elaborado um infográfico destinado aos sócios comunitários, o qual pode ver clicando aqui.

Puentes é um programa do Centro de Políticas UC, que permite a estu- dantes UC desenvolverem projetos que contribuam de maneira concreta e útil para a solução de problemas públicos reais. Possui convênios com prefeituras que requeiram o apoio de estudantes. É por isso que os projetos de Puentes UC se desenvolvem como parte da formação acadêmica dos es- tudantes, para desafiá-los a fim de elaborarem propostas y executarem intervenções em benefício de diversas organizações públicas, utilizando ferramentas e habilidades adquiridas durante sua formação profissional.

*Embora o meio de conexão com o sócio comunitário seja a pessoa que o represen- ta, pode ocorrer que não se trabalhe sempre diretamente com ela, mas com diferentes membros da organização. Por isso

é muito importante reconhecer e ter claro com quem se irá trabalhar e quais são as necessidades dessas pessoas antes de iniciar a atividade de serviço, a fim de evitar possíveis confusões na hora de realizar o trabalho de campo.

CAPÍTULO III: DURANTE O DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA

CAP Í TULO I I : ANTES DA IMP L EMENTA ÇÃO EM UMA DISCIPLINA