Guía para el Diseño e Implementación de un curso con Aprendizaje Servicio (A+S)

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Introducción y Capítulo I	6
¿Cómo saber si mi curso tiene las condiciones para ser A+S?	10
Características de A+S UC	12
Modelo de Incorporación A+S UC	14
Participantes de un protecto A+S	18
Capítulo II: Antes de la Implementación	20
Evaluación de factibilidad	20
Planificación Inicial Docente	22
Identificando Objetivos de Aprendizaje	22
Definiendo el Servicio - Objetivo de Servicio	24
Encontrsnfo al Socio Comunitario	26
Capítulo III: Durante la Implementación	28
Presentación Inicial A+S en el Curso	32
Ejecución del Proyecto de Servicio	36
Diagnóstico A+S	36
Implementando una Estrategia de Reflexión	42
Implementando una Estrategia de Evaluación	48
Evaluación Temprana de Cursos	52
Capítulo IV: Proceso de cierre del curso	54
Encuesta Final de Evaluación A+S a estudiantes	54
Encuesta Final a Socios Comunitarios	56
Capítulo V: Actividades	58
Actividad: evalución factibilidad	58
Actividad: establecer objetivos de aprendizaje que serán abordados con A+S	62
Actividad: Definir el objetivo de servicio	64
Actividad: caracterización del socio comunitario y curso	68
Actividad: establecer acuerdo entre partes	70
Actividad: diseñar la estrategia de reflexión	74
Herramientas para el Trabajo en Terreno	80

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