Experiencia de A+S 2017 - 2018

para tener una visión personalizada de lo manifestado por cada una de las estudiantes, pregunta

que agregaba puntaje a la prueba mencionada. Los principales resultados fueron una actitud

positiva hacia la actividad deportiva, la superación personal y la colaboración y el respeto por el

otro.

Por otro lado, también se realizó una evaluación final formativa, en donde se conversó sobre los

desafíos presentados en la realización del proyecto. Esta evaluación se centró en evaluar el proyecto

en sí, más que a las mismas estudiantes, con la finalidad de reconocer posibles mejoras en caso de

que se dé la opción de continuar con el proyecto en futuros semestres. A partir de esto, las

estudiantes reconocen que era una actividad que requiere de mayor coordinación para algunas

cosas, ya que no es un lugar de fácil acceso.

Innovación Pedagógica

El grado de innovación pedagógica de esta actividad fue lograr generar un ambiente de inclusión y

diversidad en las actividades físicas en las estudiantes e internas. Esto es algo que no se acostumbra

a ver en cursos de Formación General y menos pensando en los beneficios que puede traer la

actividad física a internas tanto para su estadía en el Centro como para su reinserción cuando salgan

de ahí. El lograr tener espacios para compartir y conocer mundos totalmente diferentes, generó

eliminar prejuicios e ideas erróneas de lo que allí sucede, como también rectificar concepciones que

no habían sido cuestionadas. Así, las estudiantes tienen el potencial para pensar sobre su rol como

seres sociales y futuras profesionales, y así apoyar en la mejora del bienestar de muchas personas

que son vulneradas en sus derechos.

Otra innovación fue generar materiales informativos para dejar en el centro. Este material fue

generado a partir del conocimiento que se entrega en el curso sobre alimentación y ejercicio

saludable, por lo que materializar y evidenciar que el curso entrega conocimientos de salud física,

la cual repercute también en una mejora en una salud mental, es un elemento que sirve para

demostrar la importancia de integrar el deporte como una forma de terapia y reinserción.

Por lo tanto, la innovación no va solo salir de las canchas y gimnasios de la universidad como forma

de tener una vida saludable, sino que también va en torno a generar prácticas de mayor conciencia

y compromiso social entre estudiantes.

180