Experiencia de A+S 2017 - 2018

curso, el profesor contactó a diferentes instituciones que requerían la ayuda de trabajo A+S. Es así

como el grupo llegó al Centro Universitario Ignaciano (CUI), de la Universidad Alberto Hurtado, dicho

centro tiene como objetivo trabajar con distintos sectores vulnerables de país, entre los cuales se

encuentra la comunidad haitiana “Los Nogales” ubicada en Estación Central, donde imparten clases

de lengua española todos los sábados. CUI facilitó el vínculo de la comunidad con un grupo de

haitianos que ya habían aprobado su curso de español, el grupo denominado “Hablamos Anzanm”

(hablamos juntos) con quienes se elaboró el objetivo de servicio de esta experiencia, que fue acercar

a la comunidad la información y conocimientos procedimentales para el arriendo de una vivienda.

Este grupo tenía por propósito reunirse a practicar la lengua española y hablar diferentes temáticas

de interés del grupo. Como esta era una instancia nueva, se requería de la ayuda y trabajo de

estudiantes para enriquecer el diálogo.

Descripción del Proyecto

Chile ha experimentado un fenómeno migratorio importante. El grupo que lidera esta migración es

proveniente de Haití. Las problemáticas asociadas a este fenómeno se relacionan a las condiciones

de vida que ofrece Chile. Entre otras cosas, se menciona las dificultades para obtener visa y sus

consecuencias, como el difícil acceso a los beneficios sociales.

En el arribo, el equipo de estudiantes participó de actividades para conocer e integrarse a la

comunidad. Luego, hubo una actividad de diagnóstico para después comenzar con la intervención

en las sesiones venideras. Para el diagnóstico, se realizó un grupo focal el cual arrojó que la mayor

necesidad está relacionada al acceso a la información para trámites de distinta índole. Es así como

se identificó que principalmente el grupo requería conocimientos de tipo procedimental para poder

arrendar una vivienda. A continuación, el equipo trazó un objetivo: acercar a la comunidad los

conocimientos procedimentales para arrendar una vivienda. Esto, en concordancia con objetivos

del curso: Introducir el aprendizaje servicio como herramienta para formular proyectos que

permitan dar solución a problemáticas específicas; entregar herramientas para identificar

problemáticas y necesidades; reflexionar sobre la dimensión social de los aprendizajes académicos;

y desarrollar un proyecto de aprendizaje servicio.

En miras de que la intervención impactara a la comunidad, se planificaron las siguientes actividades:

primero, una recopilación de información sobre el tema “arriendos”. Para ello se investigaron las

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