Experiencia de A+S 2017 - 2018

Descripción del Proyecto

OBJETIVO GENERAL: Implementar un proyecto de Aprendizaje Servicio, A + S en la materia específica

de cada Minor junto a la comunidad educativa en el centro de práctica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Examinar los conceptos-clave de cada Minor, relacionándolos con ciertas barreras

socioeducativas, organizativas y actitudinales de la enseñanza y el aprendizaje, así

como, con situaciones problemáticas y elementos obstaculizadores de las experiencias

escolares.

2. Elaborar el diagnóstico participativo de un proyecto A+S, a fin de identificar situaciones

problemáticas, elementos obstaculizadores y/o “necesidades sentidas” de la

comunidad educativa del centro de práctica.

3. Diseñar los objetivos generales y específicos de un proyecto A+S a fin de orientar las

etapas, actividades, recursos, insumos y productos del servicio solidario, las

responsabilidades de la comunidad educativas y las experiencias de aprendizaje de las

estudiantes en práctica.

4. Implementar las etapas y actividades del proyecto A+S en el centro de práctica,

gestionando por una parte los recursos, insumos y productos del servicio solidario, y por

otra las responsabilidades y experiencias de aprendizaje de los actores educativos.

5. Evaluar la coherencia interna del proyecto A+S, reflexionando en torno a las relaciones

entre los objetivos planificados del servicio solidario, las acciones implementadas y los

productos alcanzados en el centro de práctica; y entre estos niveles de logro y los niveles

de desempeño de sus actores protagónicos.

Socios comunitarios: contexto de las prácticas profesionales está constituido por colegios, salas

cuna y jardines infantiles con altos índices de vulnerabilidad, los cuales se encuentran ubicados en

distintas comunas de Santiago de Chile.

Estrategias de reflexión

Las instancias de reflexión ocupan múltiples formatos, medios y/o actividades, ya se trate de la

escritura de textos colectivos e individuales, el uso de recursos gráficos, tecnológicos, visuales o

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