Experiencia de A+S 2017 - 2018
“Ojalá hubiera más experiencias de A+S como estas para practicar y encontrarle sentido a la teoría”
(Camila)
Algunas sugerencias para crecer en la universidad:
● Con la experiencia realizada y la trayectoria que tiene A+S en la universidad, la esperanza
de lograr la institucionalización de la metodología permitirá que todos los estudiantes de
las diferentes carreras puedan tener experiencias de A+S durante su proceso formativo.
● Socializar y compartir las diferentes experiencias de A+S en la universidad para aprender de
otros y enriquecer el trabajo.
● Sistematizar las experiencias y publicarlas anualmente.
● Elaborar un manual de inducción para los docentes.
● Realizar investigación para medir el impacto de las experiencias de A+S en todos los actores
involucrados: estudiantes, socio comunitario y docentes.
Referencias bibliográficas
Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario. (2014). La propuesta pedagógica del
aprendizaje-
servicio
solidario
en
la
Universidad .
http://rsu.usach.cl/sites/rsu/files/documentos/texto_apoyo_1.pdf
Eyler, J., Giles, D. (1999). Where’s the learning in service -learning? Jossey-Bass Publishers Company.
Furco, A. y Billig, S. (2002). Service learning: the essence of pedagogy. IAP.
Rial, S. (2012). Itinerario y Herramientas para desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio .
Ministerio
de
Educación
de
Argentina.
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL005050.pdf
282
Made with FlippingBook Publishing Software