Experiencia de A+S 2017 - 2018

uno de los objetivos de aprendizajes declarados inicialmente. Por otra parte, lograr la integración y

uso del conocimiento disciplinar previo por parte de los alumnos en la resolución de la problemática,

genera un mayor fortalecimiento de las habilidades y competencias propias de la carrera.

Finalmente, y complementando los objetivos cumplidos en la actividad, los alumnos participantes

evidenciaron que los plazos destinados al aprendizaje en el ambiente universitario, acotado a 4

meses, difieren ampliamente de los plazos que se manejan en las organizaciones estatales, ya que

sus implementaciones se rigen por procedimientos administrativos con tiempos mayores y diversas

etapas de aprobación.

Referencias bibliográficas

Montalva, J., Ponce, C. y Llorca, C. (2016). Elementos claves para una reflexión de calidad. IV

Seminario Nacional de Aprendizaje y Servicio, Red Nacional de Aprendizaje Servicio REASE,

Universidad Católica de la Santísima Concepción.

Pontificia Universidad Católica de Chile. (2016). Aprendizaje Servicio 10 años en la UC .

http://desarrollodocente.uc.cl/images/Aprendizaje_Servicio_UC_10a.pdf

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