Experiencia de A+S 2017 - 2018

1. Identificar el rol profesional en la promoción de estilos de vida saludable y autocuidado

2. Distinguir conductas y factores de riesgo modificables en su entorno familiar

3. Reflexionar acerca de las tradiciones familiares que aportan a estilos de vida saludables y al

autocuidado

Objetivos de Servicio del Socio Comunitario

1. Valorar el consumo responsable del alcohol para disminuir las consecuencias de riesgo

social y familiar.

2. Identificar conductas sociales de riesgo que aumentan el consumo de alcohol abusivo.

3. Nombrar estrategias para disminuir el consumo de alcohol en el ámbito social y familiar.

Evaluación del proyecto educativo en Aprendizaje Servicio

Objetivos del Socio Comunitario: El socio-comunitario recibe del estudiante la Ficha de Registro:

Intervención en Espacios de Riesgo, que evalúa la intervención educativa realizada y que lo reporta

a la Municipalidad de Santiago. Este instrumento le permite al socio comunitario evidenciar la

ejecución de la actividad. Se registra Rut, sexo, edad, nº total de encuestados.

Objetivos de la asignatura : El estudiante realiza un informe escrito sobre su participación en la

actividad de promoción dirigida a la población joven que presenta riesgo en el consumo del alcohol

aplicando el Test de Identificación de trastornos por Consumo de Alcohol (AUDIT) Entrega análisis y

reflexión de la experiencia realizada considerando los aspectos positivos negativos de la experiencia

y la propuesta para mejorar la experiencia, como se siente desarrollando el rol profesional y cuáles

son los factores de riesgo en el entorno familiar frente al consumo de alcohol. Esta experiencia se

presenta en forma expositiva al final de la asignatura y presenta, además, el” Diario de la

Experiencia” con evidencia del proyecto. Este informe es grupal y se evalúa con una rúbrica que

corresponde a una nota de evaluación final de la asignatura.

Reflexión de la experiencia en Aprendizaje Servicio en asignatura Estilo de Vida Saludable y

Autocuidado

La reflexión por parte de los estudiantes es una etapa fundamental en el proceso de aprendizaje

servicio, es el momento de darse cuenta qué aprendieron, el cómo aprendieron y también el darse

cuenta de que son capaces de contribuir a la sociedad a través de la actividad realizada A

356