Experiencia de A+S 2017 - 2018

Responsabilidad Social en Fonoaudiología: Una Experiencia de Aprendizaje y Servicio

Pablo Rodríguez Muñoz

Resumen

La asignatura de Responsabilidad Social en Fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso, es de

carácter teórico - práctico y brinda al estudiante la oportunidad de un primer acercamiento a la

comunidad bajo una perspectiva de respeto y de aplicación de valores. Desde el 2015, el programa

posee tres unidades temáticas, en donde las dos primeras aprendieron conceptos de humanización

en salud, responsabilidad social, determinantes sociales de la salud e inclusión social. En la tercera

unidad, diseñaron e implementaron durante cuatro semanas un proyecto de intervención en

comunidades vulnerables de la quinta región mediante la metodología de Aprendizaje y Servicio. Se

dividieron en seis grupos, y desarrollaron cuatro fases: Anteproyecto y diagnóstico participativo;

Elaboración de un proyecto escrito; Ejecución y Cierre de proyecto y Resultados. Para medir los

resultados de la asignatura, se indicó una presentación oral, un video con reflexiones grupales y se

aplicó una pauta de medición de impacto (α=0,67). Esta última, demuestra que hubo un impacto

positivo en los estudiantes logrando diferencias estadísticamente significativas (valor p<0,05), en la

dimensión académica y cognitiva, formación cívica, vocacional y profesional, ética y moral, personal,

y social.

Introducción

Las nuevas reformas de salud han intentado incluir dentro de su paradigma el “trato humanizado

h acia el usuario”, dejando en evidencia la necesidad de contar con profesionales que posean

habilidades comunicativas eficientes y una visión biopsicosocial para el abordaje de cualquier

problemática en salud (Cibanal et al ., 2003). Entendiendo aquel desafío, en el año 2011, la carrera

de Fonoaudiología propone como parte de su innovación curricular la asignatura de

“Responsabilidad Social en Fonoaudiología” (RSF) que se imparte en el segundo semestre del primer

año de la carrera luego de haber cursado la as ignatura “Fundamentos de fonoaudiología”. RSF es de

carácter teórico práctico y brinda al estudiante la oportunidad de un primer acercamiento a la

comunidad bajo una perspectiva de respeto y de aplicación de valores.

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