Experiencia de A+S 2017 - 2018

Dentro de los aspectos a mejorar, se mencionan: conocer enmayor profundidad a la población antes

de comenzar la intervención terapéutica y planificar un mayor número de sesiones con los socios

comunitarios.

Encuesta de percepción socio comunitarios: compuesta de 10 preguntas tipo escala Likert y 3

preguntas abiertas.

● 90% de los encuestado percibe que el servicio fue un aporte para su organización.

● 60% percibe que los estudiantes profundizaron en los problemas que presentaron.

Medición de los aprendizajes:

Se aplicó una escala de apreciación para la evaluación del portafolio, con la finalidad de medir el

logro en la internalización de los aprendizajes de cada asignatura a través de criterios de evaluación,

obteniendo los siguientes resultados:

● Organizar propuestas de intervención basadas en el desempeño ocupacional del sujeto:

Nivel de logro 90%.

● Explica un caso clínico de epilepsia: Nivel de logro 100%.

● Construye recensión de un artículo científico relacionando la subjetividad /intersubjetividad

con la actividad desarrollada con la población beneficiaria: Nivel de logro 100%.

● Elabora Mapa conceptual del comportamiento biomecánico de una población, logrado

100%.

● Integra información obtenida de la aplicación de pautas de observación, en un informe de

resultados: Nivel de logro 90%.

● Integra protocolo de actividades realizadas en la sesión asignada, incorporando

correcciones: Nivel de logro 100%.

● Integra una bitácora de reflexiones donde se expresa lo trabajado sesión a sesión durante

la experiencia de servicio, Nivel de logro 100%.

Se puede concluir que la actividad de aprendizaje más servicio cumplió tanto con las expectativas

de docentes, estudiantes y socios comunitarios como con el logro de los aprendizajes esperados. Se

considera fundamental replicar este tipo de actividades, ya que comprometen el logro de los

aprendizajes significativos del estudiante, elevados niveles de satisfacción de todas las partes

implicadas e involucra participación aplicada a situaciones reales.

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