Experiencia de A+S 2017 - 2018
Redefiniendo un itinerario para la implementación de la metodología Aprendizaje Servicio en la Universidad del Bío-Bío
Rosana Vallejos C, María Teresa Lagos T y Mauricio Salazar B.
Resumen
La incorporación de la metodología Aprendizaje Servicio en la Universidad del Bío-Bío ha sido un
proceso paulatino, pero sistemático. A través de la adjudicación Plan de Mejoramiento (PM), la
Facultad de Ciencias Empresariales ha comenzado a establecer las bases de un modelo de
institucionalización de esta metodología, de manera de combinar el conocimiento teórico con el
aprendizaje práctico en el desarrollo de competencias técnicas, valores y actitudes que favorezcan
un mayor compromiso social. Esto ha significado la construcción de una serie de instrumentos y
herramientas de apoyo a la formalización de la implementación de esta metodología en sus etapas
de planificación, seguimiento, monitoreo, evaluación y visibilización.
Como resultado de este proceso, se ha puesto especial énfasis en la construcción de un modelo de
trabajo colaborativo con la comunidad, contribuyendo al fortalecimiento de los aprendizajes de los
estudiantes y a la consolidación de las redes de colaboración con organizaciones e instituciones
locales. El trabajo de los estudiantes se realiza a través de asesorías directas y/o capacitaciones a
microempresarios y/o población local que pertenece a algunas de estas organizaciones.
El PM UBB 1402 cuenta con un equipo de profesionales encargados del acompañamiento a los
docentes desde el punto de vista pedagógico, metodológico, informático y operacional. Durante el
primer año de implementación, se ha trabajado con 11 profesores, con 13 instituciones de la región
y con 268 alumnos de los campus Concepción y Chillán.
Introducción
La metodología Aprendizaje Servicio permite acercarse, explorar y trabajar sobre la diversidad de
factores que inciden el desarrollo de los territorios y de sus comunidades. A partir de esta premisa,
diversas Facultades de la Universidad del Bío-Bío han impulsado iniciativas de trabajo colaborativo
con organizaciones e instituciones locales en la búsqueda de una mayor socialización y visibilización
de las implicancias, resultados y productos derivados de la implementación de esta metodología.
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