Experiencia de A+S 2017 - 2018

institucionales, que han beneficiado a un total de 61 microempresarios y/o microempresarias que

corresponden a los socios comunitarios beneficiarios de las iniciativas impulsadas en las asignaturas

AS (ver Tabla 2).

Por último, la incorporación de esta metodología en la Facultad ha potenciado la articulación con

otras Facultades de la Universidad del Bío-Bío para dar respuestas a requerimientos de diversos

tipos que exceden el campo del conocimiento de las Ciencias Empresariales. Tal es el caso del

trabajo desarrollado con la carrera de Ingeniería en Alimentos de la Facultad de Ciencias de la Salud

y de los Alimentos, cuyo trabajo colaborativo permitió establecer un Programa de Capacitación en

Manipulación de Alimentos para mujeres del Programa Mujer Trabajadora y Jefa de Hogar del

Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género y el Municipio de Chillán. De tal forma, estas

iniciativas permiten poner el stock tecnológico de la universidad al servicio de la comunidad local.

Tabla 2 Resumen implementación asignaturas Aprendizaje Servicio período 2016

SC Institucionales

Socios Beneficiarios

Semestre

Sede

Cursos

Profesores

Alumnos

1er

Chillán

3 1

8 2

19

3 2

87 42

Concepción

9

2 do

Chillán

2 1

2 1

20 13

3 2

88 53

Concepción

Total

7

13 270 Fuente: Elaboración propia a partir de resultados del PM UBB 1402 61 10

A partir de la primera fase de ejecución del PM UBB 1402, se puede relevar ciertos temas como: i)

socialización y capacitación en la metodología Aprendizaje Servicio entre el staff de académicos y

profesionales de la Facultad; ii) mayor visibilización de las acciones emprendidas en función de esta

metodología desarrolladas por alumnos y docentes; iii) conformación de equipos de trabajo

interdisciplinarios y iv) generación de un modelo de institucionalización de este tipo de experiencias

a nivel de Facultad, que puede ser replicado a nivel institucional.

En el ámbito de los desafíos enfrentados en este primer año de instalación de la metodología

destacan:

53