Manual Ayudantes-uc

C A P Í T U LO 1 : S E R AY U DA N T E U C

Para cada sesión de laboratorio haz que tengan roles definidos (líder, expositor/a, secretario/a, etc) los que vayan rotando cada semana.

Eres ayudante del curso Procesos Psicológicos Básicos de primer año de psicología en la PUC. En tu ayudantía observas a un estudiante que constantemente se aísla, no participa en clases y su rendimiento en el curso no ha sido el esperado. Un día decides acercarte a él y preguntarle qué aspectos del curso le di ficultan, comentándote que tiene una leve sordera, la cual no le permite escuchar bien los contenidos y actividades de la cátedra, pero que no había comentado nada al respecto al docente por miedo a ser discrimi nado y que los compañeros no quisieran hacer los trabajos en grupo con él. Monitorea constantemente el trabajo de los grupos, de modo que todos los y las participantes se involucren en la actividad, tanto en la toma de decisiones como en el desarrollo de esta misma. Realiza pregunta dirigidas a los miembros de los grupos que se estén quedando fuera del desarrollo de la actividad. Para mayor información te sugerimos visitar el capítulo III de manejo de grupos en el capítulo 3.

Reflexiona entorno a estas preguntas:

¿Qué acciones crees adecuadas a realizar en esta situación?

¿Cuáles son las dificultades asociadas de no atender la dificultad del estudiante?

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