Principios Orientadores para una Docencia de Calidad UC

Conoce una buena práctica docente asociada a este principio orientador en el siguiente video:

E xperimentos demostrativos en la sala de clases

2 Experticia en su área de conocimiento

La formación que desea entregar la UC requiere de docentes con conocimientos profundos de sus disciplinas, que apliquen su saber en clases u otras instancias de formación a través de ejemplos, y que presenten información actualizada, contextualizada y relevante a los temas que trabajan. Ser docente de excelencia es tener, de este modo, un alto nivel de conocimiento en su disciplina y en la enseñanza de esta, manteniéndose en permanente actualización y con dominio de los conceptos y teorías centrales de su materia y sus aplicaciones, vinculando estos saberes con los desafíos que exige la realidad, y con apertura al trabajo interdisciplinario.

Facultad de Física